Történelem szóbeli érettségi tematika

Itt olvashatjátok a 2010-es emelt szintű szóbeli érettségi tételeket magyar nyelv és irodalomból.

  • Eduline

I. Gazdaság, gazdaságpolitika, anyagi kultúra

1. A magyar gazdaság a XIV-XVI. században

2. A nagy földrajzi felfedezések és gazdasági következményei

3. Az ipari forradalom hatása a természeti és épített környezetre

4. A világgazdaság az 1920-as és 1930-as években

5. A sztálini gazdaságpolitika jellemzői

6. A magyar gazdaság jellemzői a két világháború között

II. Népesség, település, életmód

7. Városfejlődés a középkori Magyarországon

8. Demográfiai változások Magyarországon a XVIII. században

9. Nemzetiségek és etnikumok a dualizmus korában

10. Életmód és mindennapok a Kádár-korszakban

11. Demográfiai változások a XX. században

III. Egyén, közösség, társadalom

12. Középkori egyetemek és szerzetesrendek

13. A magyar társadalom változásai a honfoglalástól a XIV. századig

14. Árpád-házi uralkodók politikai életpályái

15. A magyar zsidóság helyzetének jellemzői (1867–1945)

IV. Modern demokráciák működése

16. A modern demokráciák XVIII. századi gyökerei

17. A kiegyezés és alternatívái

18. Az EU főbb intézményei, döntési mechanizmusai

19. A mai magyar demokrácia működése

V. Politikai intézmények, eszmék, ideológiák

20. Ókori államberendezkedések (Athén, Spárta, Róma – principátus)

21. A rendi állam kialakulása és jellemzői a középkori Európában

22. A humanizmus és reneszánsz

23. A felvilágosult abszolutizmus politikája és magyarországi képviselői

24. A XIX. század uralkodó eszméi

25. Széchenyi és Kossuth nézetei, programjai a polgári átalakulásért

26. A náci és a bolsevik ideológia

VI. Nemzetközi konfliktusok és együttműködés

27. Luxemburgi Zsigmond külpolitikája

28. Törökellenes küzdelmek a XIV-XV. században

29. A török kiűzése Magyarországról

30. A Rákóczi-szabadságharc és nemzetközi összefüggései

31. Az 1848-as európai forradalmak és a magyar szabadságharc

32. A második világháború és Magyarország

33. Az 1956-os forradalom és nemzetközi háttere

34. A hidegháború

forrás: Oktatási Hivatal

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.