Felsőoktatási felvételi 2026: így számíthatjátok ki a pontjaitokat egyszerűen
Július 23-án, csütörtökön hirdetik ki a ponthatárokat az egyetemi felvételin. Mutatjuk, mire figyeljetek, és hogyan szerezhetitek meg a lehető legtöbb pontot.
Itt olvashatjátok a 2010-es emelt szintű szóbeli érettségi tematikát fizikából.
1. A haladó mozgások
- Egyenes vonalú egyenletes, és egyenletesen változó mozgások. Egyenes vonalú mozgások
szuperpozíciója.- A mozgásokra jellemző fizikai mennyiségek, mértékegységeik.- A mozgások analitikus és grafikus leírása.- A mozgások dinamikai elemzése.- Egyszerű hétköznapi példák haladó mozgásokra.2. Periodikus mozgások
- Egyenletes körmozgás, harmonikus rezgőmozgás. A két mozgás kapcsolata.
- A mozgásokra jellemző fizikai mennyiségek, mértékegységeik.- A mozgásegyenletek.- A mozgások dinamikai jellemzése.- A rezgő test energiája, a rezonancia jelensége.- Példák a felsorolt mozgásokra, jelenségekre.3. Az erő
- Az erő, a tömeg, a lendület fogalma.
- Newton törvényei.- Az erők fajtái, erőtörvények a fizikában.- Hétköznapi példák ütközésekre, súrlódásra, rugalmas erőkre.4. Mechanikai egyensúly
- A témához kapcsolható fogalmak, mértékegységeik.
- Egyszerű gépek.- A mindennapi életben használt egyszerű gépek működése, hasznossága.5. Hőtágulás
- A hőmérséklet, a hőmennyiség, a hőtágulás fogalma.
- Hőmérséklet mérése.- Szilárd testek, folyadékok, gázok hőtágulása, a hőtágulást leíró összefüggések.- Mindennapi példák a hőtágulás felhasználására, káros voltára, hőtágulás a természetben.6. Gázok állapotváltozásai
- A gázok állapotjelzői és mértékegységeik.
- A gázok állapotegyenlete.- Az állapotváltozás fogalma, gáztörvények.- Nevezetes állapotváltozások, (izobár, izochor, izoterm, adiabatikus), ábrázolás p–Vdiagramon, a hőtan első főtételének alkalmazása a fenti állapotváltozásokra.- Az ideális gáz kinetikus modellje.- A témához kapcsolható természeti jelenségek és egyszerű berendezések működésénekmagyarázata.7. A termodinamika főtételei
- A belső energia, a hőmennyiség, a térfogati munka fogalma.
- Az I. főtétel és alkalmazásai hőtani folyamatokban.- A II. főtétel mint a spontán folyamatok irányának meghatározása.- A II. főtétel, a hőerőgépek hatásfoka.- Perpetuum mobile.- Egyszerű termodinamikai gépek.8. Halmazállapot-változások, fajhő
- A szilárd, a cseppfolyós és a légnemű halmazállapot általános jellemzése; gáz, gőz, telített
gőz, páratartalom fogalma.- Az olvadás/fagyás, párolgás/forrás, lecsapódás, szublimáció folyamata, jellemzőmennyiségei, mértékegységeik.- A folyamatokat befolyásoló tényezők.- A halmazállapot-változások jellemzése energetikai szempontból.- Fajhő, hőkapacitás, belső energia, hőmérséklet fogalma, mértékegységeik.- Hétköznapi példák fázisátalakulásokra.9. Időben állandó erőterek
- Az elektromos erőtér fogalma, jellemzése: térerősség, potenciál, feszültség, erővonalak.
- Egyszerű elektrosztatikus erőterek.- A mágneses erőtér fogalma, jellemzése: indukció, fluxus, erővonalak.- A gravitációs kölcsönhatás, gravitációs erőtér.- Példák a mindennapi életből; földelés, árnyékolás, kondenzátor, elektromágnes alkalmazása.10. Az elektromos áram
- Az elektromos áram fogalma, áramforrások, az elektromos áramkör.
- Ohm törvénye.- Az áram hőhatása-teljesítménye, munkája, gyakorlati vonatkozások.- Az áram mágneses, vegyi, biológiai hatásai. Elektrolízis, Faraday-törvények.- A váltakozó áram fogalma, jellemzői, váltakozó áramú berendezések.11. Az elektromágneses indukció
- Áram és mágneses tér kölcsönhatása, Lorenz-erő.
- A mozgási indukció jelensége, értelmezése a Lorenz-erő alapján.- A nyugalmi indukció jelensége.- Lenz törvénye.- Gyakorlati alkalmazás, az elektromos áram előállítása, szállítása, generátorok, atranszformátor.12. A fény
- A geometriai optika, leképezés, gyakorlati felhasználás.
- A fény mint hullám; a polarizáció, az elhajlás, az interferencia, a diszperzió fogalma.- Foton, fotóeffektus, a fény kettős természete.- Fénysebesség, a fénysebesség mérése, a fénysebesség mint határsebesség.- A lézer.13. Hullámok
- A mechanikai hullámok jellemzői.
- A hullámok terjedési tulajdonságai. Interferencia, állóhullám.- A hang.- Az elektromágneses hullámok jellemzői.- Elektromágneses spektrum, rezgőkör, fénykibocsátás, fényelnyelés.14. Az energia fajtái, munka, teljesítmény
- Mechanikai energiák, belső energia, kondenzátor, tekercs energiája, a foton energiája,
magenergia.- A munkatétel.- Teljesítmény, hatásfok.- Energiaátalakulás, -átalakítás.- Példák a mindennapi életből.15. Megmaradási törvények (energia, tömeg, lendület, töltés)
- A lendületmegmaradás törvénye, ütközések.
- Mechanikai energiák megmaradása.- Konzervatív erők fogalma, konzervatív mező, potenciál.- Energiaátalakulás rezgőkörökben.- A hőtan I. főtétele mint az energiamegmaradás törvénye.- A töltésmegmaradás törvénye.- Tömeg–energia ekvivalencia, szétsugárzás, párkeltés.16. Az atom szerkezete
- Az anyag atomos szerkezetére utaló jelenségek. Avogadro törvénye.
- Az elektromosság elemi töltése, az elektron mint részecske.- Az atom felépítése. Rutherford szóráskísérlete.- Atommodellek.17. Magfizika
- Az atommag felépítése, kötési energia, tömegdefektus.
- Magátalakulások, radioaktív bomlások, maghasadás, láncreakció.- Sugárzások, sugárzásmérés, felhasználásuk.- Atomreaktor, atombomba, hidrogénbomba.18. Az anyag kettős természete
- Hullámtulajdonságok.
- Az anyaghullám fogalma; de Broglie-féle hullámhossz.- Fotoeffektus, Einstein-féle fényelektromos egyenlet, fotocella, a fény kettős természete.19. Csillagászat
-Naprendszer, Kepler-törvények.
- Bolygók, állócsillagok és egyéb természetes és mesterséges égitestek.- A Nap tulajdonságai, energiatermelése.- Az ősrobbanás elmélete, a világegyetem szerkezete.- A csillagászat vizsgálati módszerei.20. Gravitáció
- Tömegvonzás törvénye.
- Nehézségi erő, nehézségi gyorsulás, súly, súlytalanság.- Kozmikus sebességek.forrás: Oktatási HivatalJúlius 23-án, csütörtökön hirdetik ki a ponthatárokat az egyetemi felvételin. Mutatjuk, mire figyeljetek, és hogyan szerezhetitek meg a lehető legtöbb pontot.
A vasárnapi pedagógusnaphoz kapcsolódva jelenthetné be a kormány a NOKS-dolgozók bérrendezését – véli Gosztonyi Gábor, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke. Szerinte egy ilyen döntés szimbolikus gesztus lenne az új oktatási vezetés részéről.
A Teleki Blanka Gimnázium egykori igazgatója, a Tanítanék Mozgalom vezéralakja még a 2016-os diáktüntetések idején vált ismertté. Később otthagyta az oktatást, jelenleg Dániában él. Most pedig nyílt levelet írt Lannert Judit oktatási miniszternek, amit teljes egészében közlünk.
Miniszterként első nagyinterjúját Lannert Judit a Balzac diákmédiának adta. A beszélgetésben a diákok túlterheltségéről, az érettségi és a gimnáziumi felvételi rendszer lehetséges reformjáról, a mesterséges intelligencia oktatásban betöltött szerepéről, valamint az iskolai szegregáció és az elitképzés problémáiról is beszélt. Az interjúból az is kiderült, hogy pályafutása elején két évig egy gyermekotthonban dolgozott nevelőtanárként.
Pedagógusnap alkalmából videóüzenetben köszöntötte a tanárokat, óvodapedagógusokat és minden nevelő-oktató munkát végző szakembert Lannert Judit. A miniszter üzenetében a pedagógusok értékeléséről is beszélt, hangsúlyozva, hogy annak a szakmai fejlődést kell szolgálnia, nem pedig a megbélyegzést.
Miközben országosan közel 70 ezerre tehető a kollégiumi férőhelyhiány, és számos egyetemi kollégium felújításra szorul, a kormány új kollégiumi helyek építését ígéri az uniós forrásokból. Vitézy Dávid a pénteki sajtótájékoztatón jelentette be, hogy a Brüsszelből hazahozott pénzek egy részét a lakhatási válság enyhítésére fordítanák.
Bár a nyári időszakban esténként már most is lezárják a pesti alsó rakpart egy szakaszát az autóforgalom elől, a Fővárosi Diákközgyűlés tagjai szerint a Duna-partban még több lehetőség rejlik. A testület egy olyan programot mutatott be, amely a rakpartot még inkább a kikapcsolódás, a közösségi élet és a fenntartható városhasználat szolgálatába állítaná.
A sztrájkjog visszaállítása, a tankerületek átvilágítása, az SNI ellátás helyzete – többek között ezekről egyezetett az oktatási és gyermekügyi miniszter civil szervezetek képviselőivel.