Az államtitkárság ígérete ellenére három szakon is a központilag meghatározott, állami ösztöndíjas ponthatárnál magasabban húzta meg a bekerülési limitet a Budapesti Corvinus Egyetemen: a kereskedelem és marketing alapszakra 452, a nemzetközi gazdálkodás szakra 463, a turizmus-vendéglátás képzésre pedig 446 ponttal lehetett bekerülni.
A vártnál magasabb a ponthatár a Budapesti Corvinus Egyetem három alapképzésén. Tizenhat népszerű, állami ösztöndíjas szakon az idén is központi ponthatárt húztak, a Corvinuson három szakán azonban azoknál is magasabb pontszámra volt szükség.
A 2014-es felvételi összes ponthatárát itt nézhetitek meg.
A kereskedelem és marketing alapképzésen 449 pont helyett 452 pontnál, a nemzetközi gazdálkodás szakon 460 helyett 463-nál, a turizmus-vendéglátás szakon pedig 446-nál húzták meg a határt. A felsőoktatási államtitkárság korábban azt ígérte, emelkedni biztosan nem fognak ezek a ponthatárok: a többi intézményben így is történt.
A ponthatárokat tavaly lejjebb kellett vinni, mert túl kevés hallgató került volna be állami ösztöndíjas képzésre. Az idén így a 2013-as "korrigált" ponthatárokat kellett elérniük azoknak a jelentkezőknek, akik államilag támogatott formában szeretnék elkezdeni tanulmányaikat szeptemberben.
Összesen 18 530 felvételiző jelölte meg első helyen a tizenhat szak valamelyikét, ezek közül a legnépszerűbb - 3389 elsőhelyes jelentkezővel - az előző évekhez hasonlóan a gazdálkodási és menedzsment, amelyet az osztatlan jogászképzés (2797 elsőhelyes jelentkező), a turizmus-vendéglátás (2606 elsőhelyes jelentkező), a kereskedelem és marketing (1982 elsőhelyes jelentkező), valamint a pénzügy és számvitel (1883 elsőhelyes jelentkező) követ.
A korábban slágerszaknak számító kommunikáció és médiatudomány az elmúlt két évben sokat veszített népszerűségéből - 2012-ben még több mint kétezren sorolták a jelentkezési lap első helyére, míg az idén csak 833-an -, így az állami ösztöndíjas helyekért is kisebb volt a harc.
Szak | Központi ponthatár 2014 |
alkalmazott közgazdaságtan | 465 |
andragógia | 430 |
emberi erőforrások | 443 |
gazdaság- és pénzügy-matematikai elemzés | 465 |
gazdálkodási és menedzsment | 460 |
kereskedelem és marketing | 449 (Corvinus: 452) |
közszolgálati | 440 |
nemzetközi gazdálkodás | 460 (Corvinus: 463) |
pénzügy és számvitel | 458 |
turizmus-vendéglátás | 428 (Corvinus: 446) |
üzleti szakoktató | 440 |
igazságügyi igazgatási | 424 |
munkaügyi és társadalombiztosítási igazgatási | 410 |
kommunikáció és médiatudomány | 455 |
nemzetközi tanulmányok | 465 |
jogász | 464 |
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
