A hét legidegesítőbb ember a tízéves érettségi találkozón

Nyár eleje van - ez több dolgot jelent. Jó az idő, nyitnak a strandok, és lassan az összes gimiben osztálytalálkozókat tartanak. Az ötéves találka általában még jó buli, de mi jön utána? Előkerülnek az idegesítő figurák, akik a legjobb találkozót is el tudják rontani - ezt a hét típust érdemes messziről elkerülni.

  • Eduline

1. A tökéletes

Az osztálytalálkozók elmaradhatatlan szereplője. Nem bírja befogni a száját, mindenkinek (tényleg mindenkinek) elmeséli, hogy az ő gyerekei a legokosabbak, az ő háza a legnagyobb, a férje/felesége a legtökéletesebb ember a világon, és persze neki van a legjobban fizető és legszórakoztatóbb munkája, ahonnan könnyen elengedték a háromhetes nyaralásra.

someecards.com

Az első két percben még mindenki mosolyogva bólogat, de amikor már másfél órája magáról beszél, legszívesebben mindenki felpofozná. Pláne, hogy szánakozva néz az elvált, albérletben élő, esetleg éppen állást kereső volt osztálytársra. Tanács: a mondanivalóját mindig el kell osztani kettővel.

2. Elfoglalt anyukák

Semmi probléma nincs velük, de arról könnyen elfeledkeznek, hogy az osztálytalálkozó a bulizásról is szól, így aztán hajnal egykor - az ötödik koktél után - senki nem kíváncsi a pelenkázás mesterfogásaira, a császármetszés utóhatásaira, na meg a vaskos fotóalbumra, amit magukkal hurcolnak.

3. A túl részeg osztálytárs

A nagy találkozás örömére annyira felönt a garatra, hogy úgy kell hazatámogatni. De miért éppen minket szúr ki gardedámnak?

4. A sértett

Tizenhárom éve nem csúsztattuk oda a pad alatt a matekdogára készített zseniális puskát/elhappoltuk előle a végzős osztály szépfiúját/elloptuk az uzsonnáját, ő pedig nagyon megsértődött. És igen, tíz évvel az érettségi után is képes előszedni a régi sérelmeket, és hosszú, unalmas monológba kezdeni.

5. A nyomulós

Meggyőződése, hogy az osztálytalálkozó arra való, hogy összejöjjön azokkal a lányokkal, akikkel a középiskolában is kavart, ezért aztán nyomul, nyomul, nyomul. Ha emberére akad, nincs semmi baj. Mi van, ha nem? Elég fárasztó egész este menekülni előle.

someecards.com

6. A mókamester

És természetesen minket pécéz ki: együtt járnak vele a buta találós kérdések, az ízetlen tréfák, na meg azok a középiskolai sztorik, amiket legszívesebben elfelejtenénk.

jokideo.com

7. Aki nem ismer fel

Az ember két dologgal szereti magát nyugtatni az osztálytalálkozók előtt: hogy a külseje egy cseppet sem változott (vagy ha igen, akkor előnyére), és hogy olyan mély benyomást tett a többiekre, hogy rá biztosan mindenki emlékezni fog. Az ellenkezője nagyon tud fájni.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.