Nap képe: több mint három méter magas lett az ország legnagyobb húsvéti tojása

A gigantikus tojással hazai rekordot állítottak fel Enyingben.

Enying város lakói, az önkormányzat és a képviselő-testület összefogásával valósult meg egy igazán egyedülálló húsvéti projekt: elkészült Magyarország legnagyobb, 304 cm magas és 228 cm átmérőjű, húsvéti tojása – írja a feol.hu.

A monumentális dekoráció egyik ötletgazdája Dely Zsolt alpolgármester volt, aki az előkészületekről elmondta, hogy az óriástojást egy szegedi cég gyártotta, amely hungarocell alapú díszítőelemeket készít. A tojás díszítését Kató Balázs, helyi fazekas és rajztanár végezte, aki saját kezűleg festette rá a látványos motívumokat.

 

Enying Város Önkormányzata - Facebook

A nagy tojás mellett további négy, egyenként 130 cm magas példány is készült, melyeket Enying különböző intézményei festettek meg Kató Balázs iránymutatásával. Ezek együtt alkotják azt a húsvéti installációt, amely különleges látványt nyújt a város főterén.

 

A rekordméretű tojás hivatalosan is bekerült a hazai rekordok közé – Sebestyén István, a Magyar Rekord Egyesület elnöke tanúsítványban is megerősítette ezt a helyszínen.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter