9 milliárd forintnál is többet költött csak a fizetésekre az MCC

Ez csak a kisebbik tétel volt.

Tavaly jelentősen növelte bevételeit a Mathias Corvinus Collegium Alapítvány (MCC) - írja a hvg.hu.

A szervezet 2023-as mérlege szerint, miután 2022-ben visszafogottabban költött, tavaly közel 50 milliárd forint bevételre tett szert, főként a korábban állami vagyonjuttatásként kapott Mol- és Richter-részvények osztalékából, valamint kamatbevételekből.

Ebből a forrásból az MCC jelentősen növelte a tehetséggondozásra fordított kiadásait, 2022-es 16,64 milliárd forintról 25,8 milliárdra. Az alapítvány mintegy hatszáz fizetett alkalmazottjára és oktatóira tavaly 9,3 milliárd forintot költöttek, ami az előző évekhez képest jelentős növekedést mutat.

A beszámoló szerint az alapítvány közhasznú tevékenysége 8584 magyar és határon túli diákot segített, és tágabb értelemben 950 ezer főre becsülik a kedvezményezettek számát.

Korábban az Eduline is beszámolt arról, hogy 2023 telén medencés négycsillagos hotelben teleltek az MMC téli táborozói. Míg néhány évvel korábban a ceglédfürdői diáktábor 6-8 fős szobáiban szállásolták el a Mathias Corvinus Collegium téli táborozóit, idén már bruttó 100 millió forintos összeget költöttek arra, hogy minél nagyobb luxusban, az ótátrafüredi Grand Hotel Bellevue-ba pihenjék ki a fáradalmakat a gyakran Fidesz káderképzőjeként emlegetett intézmény tanulói.

A pihenést teljes egészében az MCC fizette, ellentétben más felsőoktatási intézményekkel, ahol a téli kirándulások költségeit a hallgatóknak saját maguknak kell állni.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.