"Na, csak kinyögted" - levizsgázott a legendává vált egyetemista
Pedig a szeptemberi online órán elhangzott megjegyzése után sokan kételkedtek benne, hogy ilyen könnyen veszi majd az akadályt.
Tóth Alexandra
A bekapcsolva maradt mikrofonokból, az elcsípett félmondatokból és a kiszólásokból adódó kínos pillanatok a távoktatás részei, amit egy-két diáknak sikerült a saját bőrén is megtapasztalni az utóbbi hónapokban. Így volt ezzel a sokak által már név szerint ismert Lajos Balázs is, aki gyakorlatilag már a szemeszter első heteiben elintézte, hogy az oktatója - ha nem is egy életre, de - a félév végéig biztosan megjegyezze a nevét.
Ha eddig lemaradtatok volna az elhíresült esetről vagy felelevenítenétek a dolgot, most megtehetitek. Szerintünk nem kell hozzáfűzni semmit, a videó magáért beszél:
Az internet imádta az egyetemista srác bakiját, folyamatosan pörögtek az esetről készített mémek, gyakorlatilag legendává vált a hallgatók körében. Mindezek után nem csoda, hogy rengetegen izgultak, vajon a fiúnak sikerül-e átmennie azon a bizonyos vizsgán, de mint kiderült "csak kinyögte" azt a kettest.
Az igazság az, hogy annyira azért nem fektettem rá nagy hangsúlyt, mert mellette volt még rengeteg másik tárgy, amire készülnöm kellett. Mindesetre úgy álltam hozzá, hogy jól fog sikerülni, mivel ment a tananyag - annyira azért nem, hogy ötös legyen -, aztán valahogy kettes lett. Elsőre. Így, a vizsgaidőszak végére meg is vagyok elégedve ezzel az eredmémmyel, nem áll szándékomban javítani, mivel majdnem 4,0-es a korrigált kreditindexem. Inkább rápihenek a következő szemeszterre
- mesélte az Eduline-nak Lajos Balázs, aki azt is hozzátette: az oktatóval már az eset utáni órán "békésen lerendezték" a dolgot, és nem haragszik rá.
Persze nem ez volt az egyetlen emlékezetes videó, ami a távoktatás alatt készült. Korábban már összegyűjtöttünk néhány gyöngyszemet a legnehezebb és legkellemetlenebb pillanatokból, majd az újabbakból is válogattunk. Ti már mindet láttátok?
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!
„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.
Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.
A Történelemtanárok Egylete (TTE) szerint az oktatás szinte minden területén változtatni kell. Ennek megvalósításához azonban meghatározóan fontos az előzetes szakmai és társadalmi vita.
Különdíjakat és rangos helyezést is szereztek a magyar középiskolások az egyik legrangosabb nemzetközi tudományos versenyen, az amerikai ISEF innovációs világbajnokságon.
Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.
Teljes a csapat. Lannert Judit bejelentette az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium eddig hiányzó közoktatási államtitkárát is. A területet Kókayné Lányi Marietta vezeti majd, a közoktatási tartalomfejlesztésért felelős miniszteri biztos pedig Csapodi Csaba lesz.
