Kátai-Németh Vilmos: több mint félmillió gyerek nevelkedik egyszülős családban Magyarországon

A szociális-és családügyi miniszter szerint az egyszülős családnak valódi kapaszkodókra van szükségük, mert a gyereknevelés, a megélhetés és a logisztikai feladatok döntően csak egyetlen felnőtt vállát terhelik.

Kátai-Németh Vilmos közösségi oldalán számolt be arról, hogy több mint félmillió gyerek nevelkedik egyszülős családban Magyarországon.

Az egyszülős családok sokfélék, de egy közös bennük: a gyermeknevelés, a megélhetés biztosítása és a mindennapi szervezési feladatok döntően egyetlen felnőtt vállát terhelik, ez pedig nemcsak anyagi kihívás, hanem komoly fizikai és lelki terhet is jelent

-emelte ki, majd hozzátette, hogy ezeket a szülőket támogatja az Egyszülős Központ, akinek a vezetőjével egyeztetett Tóth Kinga Dóra szociális, család- és idősügyi államtitkár. A megbeszélésen szó volt arról, hogyan lehet a sokszínű, jól használható tapasztalatokat és a jól működő gyakorlatokat beépíteni egy igazságosabb, emberségesebb család- és szociálpolitikába.

Olyan kiszámítható, emberközeli segítségre van szükség, amely valódi kapaszkodót jelent: könnyebben elérhető szolgáltatásokra, célzott támogatásokra, rugalmasabb munkavállalási lehetőségekre, és a gyermekek számára biztosított esélyteremtő programokra.

-írta Kátai-Németh a posztjában.

Az Eduline-on is beszámoltunk arról, hogy idén sok család kap 100 ezer forintos iskolakezdési támogatást.

Hozzászólások
@eduline.hu Bemutatkozik Sutyi, az ELTE bölcsész macskája🐱 #cica #cutecat #magyar #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.