Mutatunk egy képet, kitaláljátok, melyik országban készült?
Eleget utaztatok már a világban ahhoz, hogy mindegyik helyet felismerjétek?
Megnyílt az Európai Unió egyik legnépszerűbb ifjúsági programjának, a Európai Bizottság által indított DiscoverEU idei pályázata. Közel 900 magyar 18 éves nyerhet ingyenes európai utazási bérletet.
A programra azok jelentkezhetnek, akik 2007. július 1. és 2008. június 30. között születtek. A pályázat április 8-án, szerdán délben nyílt meg, és április 22-én zárul. Jelentkezni az Európai Ifjúsági Portál felületén lehet, ahol egy rövid kvízt kell kitölteni, valamint az EU-val kapcsolatos kérdésekre válaszolni. (MTI)
A nyertesek 2026. július 1. és 2027. szeptember 30. között utazhatnak, legfeljebb 30 napon keresztül. A kiválasztott fiatalok egyedül vagy legfeljebb ötfős csoportban is nekivághatnak az útnak, ha minden résztvevő a jogosult korosztályba tartozik.
A DiscoverEU elsősorban a környezetbarát közlekedést támogatja, ezért a résztvevők főként vonattal utazhatnak. Ugyanakkor – különösen nehezebben elérhető régiók esetén – buszt, kompot, sőt kivételes esetekben repülőt is igénybe vehetnek.
A program egyik legnagyobb előnye, hogy a résztvevők teljesen szabadon tervezhetik meg az útvonalukat. Így akár felkereshetik Európa legismertebb helyszíneit is:
Az utazás során nemcsak városokat fedezhetnek fel, hanem zenei, művészeti és kulturális élményekben is részt vehetnek.
Féláron juthatnak Sziget-bérlethez a diákok BudapestGO-val
A nyertesek nemcsak az utazási bérletet kapják meg, hanem egy kedvezménykártyát is, amely több mint tízezer szolgáltatásra – például szállásra, közlekedésre, étkezésre vagy kulturális programokra – biztosít árengedményt.
A program külön figyelmet fordít az esélyegyenlőségre is: a hátrányos helyzetű fiatalok számára kiegészítő támogatások is elérhetők, például extra finanszírozás vagy kísérővel történő utazás lehetősége.
Eleget utaztatok már a világban ahhoz, hogy mindegyik helyet felismerjétek?
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.