Mintegy harminc ruandai gyerek énekli magyarul a KFT együttes Afrika című számát egy afrikai faluban.
A YouTube-on is látható videóban az Akagera Kids énekel, a klip egy afrikai gyerekeket támogató magyarországi szervezet, a Közel Afrikáért Alapítvány egyik önkéntesének ötlete volt. Az alapítvány gyerekeknek segít a világ olyan helyein, ahol nincs ingyenes oktatás.
Az Akagera Kids annak a programnak volt az eredeti elnevezése, amelyből az Akagera Good Neighbors (AGN) non-kormányzati szervezet Ruandában létrejött. Az AGN az Akagera Nemzeti Park közelében élő közösségekben dolgozik, szegénységben élő gyerekeket és családokat támogat.
Árnyéktudósok: így írják Kenyában brit és amerikai egyetemisták szakdolgozatait
„Öt évvel ezelőtt Ruandában jártam, találkoztam egy ottani vendégház tulajdonosával, beszéltem neki a mi programunkról, ami tizenkét éve Maliban indult, ő pedig megemlítette nekem, hogy támogatnak utcagyerekeket a faluban. Sok gyerek él ott nagy szegénységben, alig van mit enniük, sokaknak nincs családja, nincs pénzük iskolára sem. A támogatásukra jött ott létre az Akagera Good Neighbors, mi pedig őket támogatjuk” – idézte fel Morris Andrea, a Közel Afrikához Alapítvány egyik alapítója az MTI-nek.
A támogató magyar családok egy-egy akagerai utcagyereket – összesen mintegy harminc kiskorút – támogatnak az AGN-en keresztül. Maliban is jelen van a Közel Afrikához Alapítvány: összesen mintegy kétszáz magyar támogató segít 250 gyereket havi hatezer forinttal. Ebből a pénzből nemcsak iskolába tudnak járni a gyerekek, hanem jut ebédre, tanszerre, hajvágásra.
A KFT Afrika című slágerét a kint tartózkodó magyar önkéntes, Tóth Szabolcs tanította be magyarul a gyerekeknek. Ezt megelőzően, karácsony előtt a Silent Night című dalt énekelte el az Akagera Kids, ez is látható a YouTube-on. "Ezek csak a szórakozást szolgálják, meg az alapítvány népszerűsítését, most például székekre gyűjtenek".
A Közel Afrikáért Alapítvány 2019-ben indult, a gyerektámogatási program már korábban, 2014-ben. A tizenkét éve zajló tevékenység eredményeként immár tizenhatan jutottak el az egyetemig a magyar családok támogatásával.
Fodor Réka, akit mindenki Afréka doktornőként ismer, novemberben a 22. afrikai missziós útjára indult. Nemcsak orvosi ellátást nyújtott, hanem iskolai támogatást is biztosított a gyerekeknek. „Ha bemondják a templomokban, hogy jövök, elkezdenek özönleni az emberek” – mesélte a doktornő.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
