Diákok jelentkezését várja a Józsefváros Közbiztonságáért Közalapítvány "A művészet nem árt, de a bullying igen” című, iskolai bántalmazás elleni művészeti pályázatra.
„Az iskolai erőszak Magyarországon is komoly gondot jelent: nemcsak a fizikai bántalmazás, hanem a csúfolódás, kiközösítés, online zaklatás vagy éppen a verbális megalázás is ide tartozik. Ezek mind súlyosan megterhelik az érintett fiatalokat. Éppen ezért kiemelten fontos, hogy a diákok saját korosztályukon belül is kiálljanak egymásért, és közösen mondjanak nemet a bántalmazás minden formájára." – indokolja a kezdeményezést a Józsefváros Közbiztonságáért Közalapítvány.
A pályázatra józsefvárosi iskolák 5–10. évfolyamos tanulóinak alkotásait várják három kategóriában. A pályaműveknek az iskolai erőszak jelenségére kell felhívniuk a figyelmet, és kiállniuk a bullying ellen.
A három kategória:
A továbbjutó csapatok munkáját ismert alkotók mentorálják, hogy segítsék a pályaművek véglegesítését:
A pályázatra olyan 2–5 fős csapatok jelentkezhetnek, amelyek tagjai mind 5–10. osztályos diákok, akik józsefvárosi iskolában tanulnak, vagy a kerületben rendelkeznek állandó vagy ideiglenes lakcímmel.
A részletek a pályázat kiírásában olvashatók, a kész alkotásokat pedig 2026. január 30-án éjfélig lehet benyújtani.
A magyar tizenévesek 36 százaléka érzi úgy, hogy túl sok időt tölt képernyő előtt, miközben Európában ez az arány már 44 százalék - derült ki a legfrissebb Eurobarométer-felmérésből.
A Corvinuson egy tanársegéd havi bruttó 600-900 ezer forintot, egy egyetemi tanár pedig akár 2,1 millió forintot is kereshet. A vezetői fizetések ennél is magasabbak: a rektor alapbére jelenleg közel 5,8 millió forint. Az intézmény szerint a cél az átláthatóbb bérezés és a bértranszparencia erősítése, miközben a lépéssel a hazai felsőoktatásban is úttörő szerepet vállalnak.
A 16–25 év közötti nappali tagozatos diákok és hallgatók július és augusztus között vállalhatnak munkát a programban, amelyhez a munkáltatók akár közel 280 ezer forintos támogatást is igényelhetnek.
Hiába volt majdnem kitűnő tanuló a középiskolában, hiába tett utólag két sikeres emelt szintű érettségit, egy technikumban végzett diáklány középiskolai tanulmányi eredményeit nem veszi figyelembe a felvételi rendszer a pontszámításkor. A probléma nemcsak nála jelentkezik, hanem több olyan szakképzésben tanuló diáknál, akik másik szakterületen tanulnának tovább egyetemen.
A szakképzésben dolgozók közalkalmazotti jogállásának visszaállítását, a tanítási évre vetített munkaidőkeret megszüntetését és átláthatóbb bérrendszer kialakítását is sürgeti a Pedagógusok Szakszervezetének szakképzési és felnőttképzési tagozata. A szervezet egy 24 pontból álló javaslatcsomagban foglalta össze azokat a problémákat, amelyek szerintük azonnali intézkedést igényelnek a szakképzésben.
A nevelést, oktatást közvetlenül segítő dolgozók közül sokak nettó fizetése még mindig „kettessel kezdődik” – mondta Tóth Tünde, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke a szervezet tanévzáró sajtótájékoztatóján. A PSZ elfogadná, hogy július 1-jétől megvalósuljon a korábban ígért 25 százalékos béremelés, de szerintük ez csak szükséges, nem elégséges lépés lenne.
Jövő év elején vizsgálni fogja az Oktatási Hivatal, hogy végrehajtották-e a korábban előírt intézkedéseket azok a fenntartók, amelyeknek a tartósan gyenge kompetenciamérési eredmények miatt kellett intézkedési tervet készíteniük.
A benyújtott törvényjavaslat célja a tankerületi fenntartású intézmények szakmai önállóságának növelése, az igazgatók jogköreinek bővítése, illetve a pedagógusok és más köznevelésben dolgozók kollektív jogainak helyreállítása. A javaslatok több olyan szabályt is módosítanának vagy hatályon kívül helyeznének, amelyeket a szakmai szervezetek évek óta napirenden tartanak.
