Beton.Hofi mentoráltjai lehetnek a józsefvárosi diákok – művészeti pályázattal lép fel az önkormányzat a bullying ellen

Diákok jelentkezését várja a Józsefváros Közbiztonságáért Közalapítvány "A művészet nem árt, de a bullying igen” című, iskolai bántalmazás elleni művészeti pályázatra.

„Az iskolai erőszak Magyarországon is komoly gondot jelent: nemcsak a fizikai bántalmazás, hanem a csúfolódás, kiközösítés, online zaklatás vagy éppen a verbális megalázás is ide tartozik. Ezek mind súlyosan megterhelik az érintett fiatalokat. Éppen ezért kiemelten fontos, hogy a diákok saját korosztályukon belül is kiálljanak egymásért, és közösen mondjanak nemet a bántalmazás minden formájára." – indokolja a kezdeményezést a Józsefváros Közbiztonságáért Közalapítvány.

 

A pályázatra józsefvárosi iskolák 5–10. évfolyamos tanulóinak alkotásait várják három kategóriában. A pályaműveknek az iskolai erőszak jelenségére kell felhívniuk a figyelmet, és kiállniuk a bullying ellen.

A három kategória:

  1. novella, vers, slam poetry, rap vagy dalszöveg (saját készítésű dallamra)
  2. videó (maximum 2 perces mozgókép)
  3. plakát-, póló- vagy vászontáskadesign

A továbbjutó csapatok munkáját ismert alkotók mentorálják, hogy segítsék a pályaművek véglegesítését:

  • Irodalmi és zenei kategória: Beton.Hofi – rapper, zeneszerző, dalszövegíró
  • Grafika kategória: Tóth Andrej – illusztrátor, az A38 és a Radnóti Színház arculattervezője, a METU mesteroktatója
  • Videó kategória: Fonnyadt Levente „Ősapa” – videós tartalomgyártó

A pályázatra olyan 2–5 fős csapatok jelentkezhetnek, amelyek tagjai mind 5–10. osztályos diákok, akik józsefvárosi iskolában tanulnak, vagy a kerületben rendelkeznek állandó vagy ideiglenes lakcímmel.

A részletek a pályázat kiírásában olvashatók, a kész alkotásokat pedig 2026. január 30-án éjfélig lehet benyújtani.

 

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.