Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Novembertől januárig a Black Friday, az advent és a leárazások miatt jóval több diákmunkásra van szüksége a cégeknek, ez pedig az órabéreken is meglátszik.
A karácsonyi időszakra jellemző vásárlási kedv, a megrendelésállomány növekedése és az ünnepi forgatag egyszerre generál nagyobb létszámigényt, miközben a cégek gyakran szembesülnek azzal, hogy állandó dolgozóik szabadságon vannak, vagy nem tudják ellátni a megnövekedett feladatokat.
A Mind-Diák Szövetkezet szerint a vállalatok ilyenkor elsősorban diákok bevonásával oldják meg a gyors munkaerő-pótlást. „A cégeknek rövid időn belül kell pótolniuk a hiányzó létszámot ahhoz, hogy kiszolgálják a vevői igényeket és a megrendelésállományt – amit jellemzően diákok bevonásával oldanak meg” – mondja Göbl Róbert, a Mind-Diák Szövetkezet vezetője.
A legkeresettebb diákpozíciók közé tartozik az árufeltöltés, a kasszázás és a csomag-összekészítés. Emellett az ünnepi időszakhoz kötődő feladatok is népszerűek, mint
Azt is érdemes kiemelni, hogy a diákok egyre tudatosabban keresik a gyors, kiegészítő jövedelmet biztosító munkákat az ünnepek előtt. A Mind-Diák tapasztalatai alapján az év végi időszakban jellemzően 10–20 százalékkal magasabb díjazás érhető el, mint a fix, évközi munkák esetében.
A törvényi minimumok jelenleg 1672 forint óránkénti minimálbért és 2005 forint garantált bérminimumot írnak elő a szakképzettséget igénylő munkakörökre. A szezonális diákpozíciók többségében az alapórabér eléri a 1900–2000 forintos szintet, és a teljesítményhez kötött bónuszokkal akár 2500 forint körüli átlagos órabér is elérhető.
„A 25 év alatti diákok az szja-mentesség miatt bruttó és nettó szinten is ugyanakkora összeget kapnak kézhez” – emeli ki Göbl Róbert, hozzátéve, hogy ez jelentősen növeli a munkavállalói kedvet.
Hogy melyek a legjobban fizető diákmunkák Budapesten, azzal részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk:
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.