Óvodákba és iskolába tört be egy férfi Nógrádban

Mindent vitt magával, ami könnyen mozdítható volt.

"Az 54 éves konyári férfi rendszeresen ingázott az ország keleti és északi vármegyéiben, és kereste fel a véradóhelyeket. Jártában-keltében nyitott szemmel és rossz szándékkal figyelte a középületeket. Éjszakára nyitva felejtett nyílászárókat vagy ismerős épületeket keresett és talált" - írja a police.hu.

A férfi Tereskén, Nógrádon, Őrhalomban óvodákba, Somoskőújfaluban pedig iskolába tört be. Alapvetően pénzt illetve könnyen szállítható elektronikai eszközöket például laptopot és hangszórót vitt magával. Ezeket utána eladta, így összesen mintegy 700 ezer forintra tett szert, amit gyorsan fel is élt.

A férfit végül a rétsági rendőrök kapták el.

Az Eduline-on nemrég beszámoltunk egy olyan esetről, amikor tizenéves fiúk fát loptak egy iskola udvaráról.

 

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter