Fordulat a kórházban élő kisfiú ügyében

A kisfiút örökbe fogadni szándékozó családhoz csütörtök este személyesen látogatott el Gyurkó Katalin, a Kulturális és Innovációs Minisztérium miniszteri biztosa.

Az RTL Házon kívül beszámolója szerint Gyurkó kijelentette: a kisgyerek megérdemli, hogy szerető családba kerüljön, ezért független szakértői véleményt kérnek az ügy rendezéséhez.

 

A történet országos figyelmet kapott, miután a Házon kívül bemutatta a család küzdelmét, és Tapasztó Orsi influenszer petíciót indított az örökbefogadás sikeréért. A kezdeményezéshez már több mint kétszázezer ember csatlakozott.

Az Eduline is beszámolt arról, hogy a kisfiú speciális ápolásra szorul, ezért születése után az édesanyja lemondott róla. A gyerek azóta több műtéten is átesett, ám továbbra is kórházban él.

Fél évvel ezelőtt egy ápolónő kezdett el foglalkozni vele. A nő és férje - aki szintén ápolóként dolgozik - idővel annyira megszerették a kisfiút, hogy elhatározták: örökbe fogadják. A pár a saját otthonában már külön szobát is kialakított számára, és minden hivatalos lépést megtettek: elvégezték

az örökbefogadói tanfolyamot

, részt vettek a környezettanulmányon és a szükséges pszichológiai vizsgálatokon is.

Mindezek ellenére a hatóságok nem engedélyezik, hogy a pár magához vegye a gyereket. A hivatalos indoklás szerint „a rendszer nem így működik” - nem a szülőjelöltek választhatnak, hanem a szakszolgálat ajánl ki számukra gyereket.

 

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.