18 érmet szereztek a magyarok az Egyetemi Világjátékokon

Megdöntve a két évvel ezelőtti 17 érmes végeredményt, idén új rekordot állítottak fel a magyar egyetemisták az Egyetemi Világjátékokon.

  • Eduline/MTI

A világ legnagyobb egyetemi multisport eseményén 150 ország 8500 sportolója vett részt. Az éremtáblázaton Magyarország tíz ezüsttel és nyolc bronzzal a 44. helyen végzett– számolt be a vasárnapon véget érő versenyről az MTI.

A versenyeket a Rajna-Ruhr régió hat városában bonyolították le. A magyar delegáció minden eddiginél népesebb, 248 fős volt, közülük 178 a sportoló, akik 47 felsőoktatási intézményből érkeztek - ezek között 31 magyarországi egyetem vagy főiskola képviseltette magát.

A világjátékok utolsó versenynapján Böndör Márton bronzértem szerzett rúdugrásban, így végül összesen 18 éremmel zárhatták le a versenyt a magyarok.

Nyitókép forrása: Magyar Atlétika - Hungarian Athletics Facebook-oldala

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter