Trump újraválasztása fellendítheti az Egyesült Királyság egyetemeit

Donald Trump első hivatali ideje alatt az Egyesült Államokban évente csökkent a nemzetközi hallgatók száma.

Donald Trump visszatérése amerikai elnökként váratlan lendületet adhat az Egyesült Királyság egyetemeinek, mivel kevesebb nemzetközi diák dönt úgy, hogy az Egyesült Államokban tanulna – számolt be a The Guardian a British Council jelentéséről.

A tendencia várhatóan egybeesik azzal, hogy Ausztrália és Kanada egyre több korlátozást vezet be a nemzetközi diákok számára, így az Egyesült Királyság a legbefogadóbb angol nyelvű országként tűnhet fel – áll a jelentésben.

Trump első elnöki ciklusa alatt - 2017 és 2021 között - az Egyesült Államokban évente csökkent a nemzetközi hallgatók beiratkozásának száma.

A 2019–2020-as tanévben 50 000-rel kevesebb nemzetközi diák tanult az USA-ban, mint Trump elnöksége előtt.

A legnagyobb csökkenés a Közel-Keletről és Észak-Afrikából, Észak- és Közép-Amerikából, valamint Európából érkező hallgatók körében volt tapasztalható, bár Kelet-Ázsiából nőtt az érdeklődés az amerikai felsőoktatás iránt.

Az Egyesült Királyságban 2025-re 4,7%-kal nőtt a nemzetközi alapképzésre jelentkezők száma az első határidős jelentkezések alapján, ami megfordította a tavalyi év első három negyedévében tapasztalt csökkenést.

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.