10 kiló csirkemell, műláb, vasalódeszka – furcsa dolgok, amiket az emberek a vonatokon felejtenek

Voltak, akik a házi kedvenceiket is ott felejtették.

  • Rodler Lili

Mindegy mennyire figyelünk oda a legjobbakkal is megesik, hogy valamit elhagynak utazás közben. A legtöbb esetben esernyők, sapkák, telefonok vagy laptopok maradnak a járatokon, a Drive magazin cikkéből viszont kiderül, hogy egyesek kifejezetten furcsa dolgokat hagynak el.

Az Egyesült Királyságban az elmúlt másfél év során majdnem 33 ezer tárgy maradt a Northern Rails járatain. Az eltűnt tárgyak listáján olyan meglepő dolgok szerepelnek, mint 10 kiló csirkemell, vagy egy egész szekrény. Ez az utóbbi több szempontból is izgalmas, mivel önmagában is nehezen elképzelhető, hogy egy egész szekrényt fel tudnak vinni a vonatra. A felpakolás után megfeledkezni róla pedig egészen elképesztő.

Egy másik esetben egy hörcsögöt hagytak a vonaton, akiért a jelentés szerint sajnos sosem jelentkezett a gazdája, de találtak már az egyik járaton műlábat, sőt még vasalódeszkát is.

Itthon is hasonlóan izgalmas a helyzet.

A MÁV-VOLÁN-csoport szerint évente több mint 20 ezer tárgy kerül a talált tárgyak közé, amelyekből több mint 12 ezer visszatalál gazdájához. A lista azonban nem csak telefonokat, laptopokat és sapkákat tartalmaz, hanem kerékpárokat, gitárokat, sőt elektromos rollereket is.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.