Bántalmazás gyanúja miatt egy újabb karateedző ellen indítottak vizsgálatot

Az érintett edzőt a vizsgálat idejére felfüggesztették a munkavégzés alól.

Több sportoló szeme láttára abuzálta és vágta pofon a válogatott karateversenyzőt edzője – írja a Blikk.

A lapot egyik olvasója kereste fel az esettel kapcsolatban. Állítása szerint a Magyar Karate Szövetség egyik edzésén a férfi „pofonvágta és szóban folyamatosan abuzálta sportolóját több sportoló szeme láttára. Az esetet követően a 16 éves versenyző pánikrohamot kapott.”

Az edzőt állítólag nem érdekelte a tanítvány reakciója és távozott a helyszínről. Az MTK karateedzéseit a kialakult helyzetre való tekintettel a szakosztályvezető keddig felfüggesztette. Az esetről a Magyar Karate Szövetség vezetése is értesült és a megkeresés után a klub írásban reagált a Blikknek:

„Telefonos megkeresésére reagálva tájékoztatom, az elfogadhatatlan edzői magatartás gyanújáról a mai napon szereztünk tudomást. Az ügy minden részletre kiterjedő gyors kivizsgálását megkezdtük. Az érintett edzőt a vizsgálat idejére, az illetékes sportági szakszövetséggel egyetértésben, a munkavégzés alól felfüggesztettük”

- közölte az MTK.

A lapnak sikerült elérnie az edzőt, aki azt nyilatkozta, hogy az ügy még nincs jogerősen lezárva. Majd azt is mondta, hogy nem történtek olyan dolgok, amelyekről a lap kérdezte őt.

Nyáron egy jászberényi karateedző tette kavart nagy port, aki júliusban úgy felrúgott egy 7 évest a szolnoki kalandparkban, hogy a gyerek a levegőben megpördült és a fejére esett. Az ügyészség két és fél év börtönt és három év közügyektől eltiltást kért a férfira.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.