A kép a tényleges kutatás melléktermékeként jött létre.
A Birminghami Egyetem kutatói kifejlesztettek egy olyan számítógépes modellt, amelynek célja, hogy megértsék a fény és az anyag kölcsönhatását. Ez a feladat rendkívül nehéz, de a csapatnak sikerült kidolgoznia egy stratégiát, amely egyszerűsíti a problémát. Ezzel egyidejűleg pedig létrehoztak egy képet, amely egyetlen foton pontos alakját ábrázolja - írja a IFLScince.
A fény és az anyag közötti kölcsönhatások megértése hatalmas kihívást jelent. A környezeten áthaladó fény szinte végtelen számú kölcsönhatási lehetőséget rejt. Az egyes fotonok és az anyag kölcsönhatása azonban nagyon fontos a kvantummechanikában. Számos különböző mechanizmust hajt végre – ezek közül néhány alapvető fontosságú olyan technológiákhoz, amelyekkel nap mint nap kölcsönhatásba lépünk. Ezért ennek az interakciónak a megértése monumentális feladat volt.
A kutatóknak végül sikerült modellezniük az emitterek és fotonok közötti kölcsönhatást, valamint azt, hogyan halad tovább a foton a távoli térbe. Az így végzett számítások lehetővé tették a részecske alakjának grafikus megjelenítését is. Az elkészült fotó lényegében a projekt melléktermékeként jött létre.
Ez az elméleti munka számos területen alkalmazható, a fizikától az anyagtudományig. Azok a technológiák, amelyek a fény és az anyag közötti kölcsönhatást igénylik - a távközléstől az orvostechnikai eszközökig - profitálhatnak abból, hogy tudják, hogyan zajlanak ezek a folyamatok.
"Ennek megértésével megalapozzuk a fény-anyag kölcsönhatások tervezését a jövőbeli alkalmazásokhoz, például jobb érzékelőkhöz, továbbfejlesztett napelemekhez vagy a kvantumszámításhoz"
- nyilatkozta Dr. Benjamin Yuen, a kutatás egyik résztvevője.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Bár az elmúlt hetekben a tankerületek által meghirdetett állások jelentős részét sikerült betölteni, két héttel a tanévkezdés előtt még mindig több száz pedagógust keresnek.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
