Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
A szövetség szerint a munkaerőhiány csökkenését lehetne elérni a javaslat elfogadásával.
A Magyarországon végzett gyógypedagógusok, logopédusok és pszichológusok diplomáinak szlovákiai elismerését javasolja és ezzel kapcsolatban indítványoz egyeztetést a szlovák oktatási miniszterrel a Magyar Szövetség – közölte a felvidéki magyar párt az MTI-vel.
A szövetség rámutatott arra, hogy a pozsonyi törvényhozás a második olvasatba utalta az oktatási tárca egyik jogszabály-módosítását, amely lehetővé teszi majd a Romániában képzett ápolók képesítésének elismerését, így az adott törvény egy további kiegészítésével a magyar gyógypedagógusok, logopédusok és pszichológusok hiánya is megoldható lenne.
„Az első olvasatban szerdán elfogadott törvénymódosítás a Romániában képzett, általános ápolóként dolgozó nővérek szakmai képesítésének elismerését tenné lehetővé, ezzel is enyhítve a szinte már tarthatatlan, 16 ezres nővérhiányt”
– írta sajtóközleményében a Magyar Szövetség.
Rámutattak arra is, hogy ugyanennek a törvénynek a módosításával növelni lehetne az ország déli járásaiban hiányszakmának számító magyar logopédusok, gyógypedagógusok, és gyermekpszichológusok számát.
„Elvárjuk, hogy a romániai példa mintájára a kormánytagok és a parlamenti képviselők a Magyarországon szerzett oklevelek szlovákiai honosítására is rábólintsanak” – hangsúlyozta Gubík László.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.