Fegyvereket is kiszagoló rendőrkutyákat alkalmaznak az amerikai iskolákban

Az iskolai lövöldözések megelőzése érdekében egyre több intézményben alkalmaznak a feladatra kiképzett kutyákat.

A Tennessee-ben található Wilson megyei iskolában két új alkalmazottal kezdődött el a tanév. Zander és Zena azonban nem tanárok, hanem két fekete labrador, akiknek az lesz a feladata, hogy megvédjék az iskolai közösséget a fegyveres erőszaktól és a tömeges lövöldözéstől – írja a The Guardian.

Wilson egyike azoknak az egyre növekvő számú iskolai körzeteknek Amerikában, ahol olyan kutyákkal felügyelik a campusokat, amelyek felismerik a fegyvereket és a lőszereket.

A CNN elemzése szerint 2021-ben, 2022-ben és 2023-ban is rekordot döntöttek az iskolák területén előforduló fegyveres erőszakos cselekmények számai. Ennek eredményeként pedig több iskola is fokozott biztonsági intézkedéseket vezetett be.

Ebben tud nagy segítséget nyújtani a 3DK9 Detection cég, amely „fegyverérzékelő” kutyákat biztosít az oktatási intézmények számára.

"Hihetetlenül hatékony a fenyegetések azonosításában és az emberek biztonságának megőrzésében"

- mondta Frank Cilurso, a cég alapítója, majd hozzátette, a diákok biztonságérzetének növelése érdekében az iskolák gyakran labradorokat vagy más „lógófülű” kutyákat kérnek.

A kiképzett kutyák többek között a lőfegyvereket, lőszereket, lőporokat, fegyverolajokat és a pisztolyok kenőanyagait is észlelik. Körzetenként általában egy vagy két rendőrkutyát osztanak ki, akik vezetőikkel együtt véletlenszerűen látogatják és járják körbe az ottani iskolákat.

A 2023/24-es tanévben a Dallas-Fort Worth kerület iskoláiban összesen 30 fegyvert találtak a keresőkutyák segítségével.

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.