Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Jeget és vízgőzt már korábban is találtak, azonban folyékony halmazállapotban vizet még soha.
Egy új kutatás szerint lehet, hogy a Mars felszíne alatt elegendő víz rejtőzik a föld alatti sziklák repedéseiben ahhoz, hogy egy globális óceánt képezzen – írja az AP News.
A NASA augusztus 12-én közzétett jelentése szerint az InSight mars-szonda méréseiből arra következtetnek, hogy 11,5 és 20 kilométerre a bolygó felszíne alatt folyékony víz található.
Bár azt eddig is lehetett tudni, hogy fagyott állapotban és vízgőz formájában fellelhető víz a Marson, folyékony állapotáról eddig nem találtak bizonyítékot.
"Valószínűleg több milliárd évvel ezelőtt szivároghatott ki a felszínről, amikor a Mars folyókat, tavakat és esetleg óceánokat rejtegetett"
- állítja Vashan Wright, a San Diego-i Kaliforniai Egyetem Scripps Oceanográfiai Intézetének vezető tudósa. Hozzátette, attól még, hogy a víz folyik, nem jelenti azt, hogy élet is van benne.
A tudós csapata számítógépes modelleket kombinált az InSight mérésének eredményeivel, beleértve a rengések sebességét, amelyek alapján megállapította, hogy a legvalószínűbb magyarázat a föld alatti víz lehet.. Az eredmények hétfőn a Proceedings of the National Academy of Sciences című folyóiratban jelentek meg.
A mai technológiával azonban egyelőre lehetetlen ilyen mélyen vizsgálatokat folytatni a Marson. A kutatók szerint ennek ellenére is jelentős hatása van a felfedezésnek. Ezzel ugyanis előrébb juthatnak a Marsi élet nyomainak kutatásában.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.