Továbbra sem kért személyesen bocsánatot a karateedző, aki felrúgott egy kisfiút

Pedig korábban azt ígérte a férfi, hogy személyesen kér bocsánatot miután hazaért külföldi nyaralásából.

  • Tornyos Kata

Az Eduline is beszámolt arról, hogy egy szolnoki karateedző úgy felrúgott egy 8 éves gyereket a kalandparkban, hogy a fiú a levegőben megpördült és a fejére esett. Majd megszólalt a korábban Novák Katalin által is kitüntetett férfi egykori tanítványa, Hagyó Márton is, aki szerint az edző rendszeresen visszaélt az erejével és bántalmazta a tanítványait.

A férfi korábban személyes bocsánatkérést ígért, amint hazaért külföldi nyaralásából, Nagy Judit, a fiú édesanyja szerint azonban ez eddig nem történt meg, helyette üzenetet kapott a férfitól. Az edző azt írta „amióta hazajöttünk, üldöz a média és nem kíméli a családomat sem. Nehéz most elszakadnom, hogy bocsánatot kérjek személyesen" – számolt be róla a Blikk.

Üzenetében azt ígérte, hogy jelentkezni fog, amint nyugvópontra jut az élete. A kisfiúnak pedig azt írta, hogy: „Szeretném, ha tudnád, hogy nagyon sajnálom, amit tettem. Személyesen is el szeretném mondani ezt Neked! Sajnálom, hogy nem taníthatlak karatézni. Mindent elrontottam.”

Az eset kapcsán az edzőt a Magyar Karateszövetség megfosztotta a danjaitól és eltiltotta véglegesen a mesteri címtől. A jászberényi önkormányzat pedig visszavonta a férfi városi kitüntetéseit.

Hozzászólások
@eduline.hu Bemutatkozik Sutyi, az ELTE bölcsész macskája🐱 #cica #cutecat #magyar #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.