Újabb fordulat a szolnoki kalandparkban gyereket felrúgó karateedző ügyében

Az egyik régi tanítványa azt állítja, hogy megerőszakolta évekkel ezelőtt a férfi

A TV2 Tényeknek Nádasi Adrienn, a szolnoki kalandparkban gyereket felrúgó edző egykori tanítványa, arccal és névvel azt nyilatkozta, hogy  a férfi 17 évvel ezelőtt megerőszakolta, az egyik aktus után pedig megfenyegette, hogy ha a lány valakinek ezt elmeri mondani, akkor meg fogja ölni.

A Tényeknek más egykori tanítványok is megszólaltak, igaz ők csak az arcuk eltakarása és a hanguk eltorzítása mellette meséltek a megalázásokról, a bántalmazásokról.

Odajött hozzám és azt mondta a többieknek: ezért ne legyen hosszú hajatok, majd megfogta a hajamat, lerántott a földre és elkezdett húzni a padlón

– fejtette ki az egyikük, majd hozzátették, hogy a nyílt titoknak számított, hogy az edző a fiatal, tizenéves lányokat a végsőkig manipulálta, később pedig testileg kihasználta. A tanítványok szerint az edző több lányt megerőszakolhatott.

Az eset kapcsán az edzőt a Magyar Karateszövetség megfosztotta a danjaitól és eltiltotta véglegesen a mesteri címtől.

 

Az Eduline is beszámolt arról, hogy egy szolnoki karateedző úgy felrúgott egy 8 éves gyereket a kalandparkban, hogy a fiú a levegőben megpördült és a fejére esett. A Novák Katalin által kitüntetett férfi egykori tanítványa, Hagyó Márton szerint az edző rendszeresen visszaélt az erejével és bántalmazta a tanítványait.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.