Újabb fordulat a szolnoki kalandparkban gyereket felrúgó karateedző ügyében

Az egyik régi tanítványa azt állítja, hogy megerőszakolta évekkel ezelőtt a férfi

A TV2 Tényeknek Nádasi Adrienn, a szolnoki kalandparkban gyereket felrúgó edző egykori tanítványa, arccal és névvel azt nyilatkozta, hogy  a férfi 17 évvel ezelőtt megerőszakolta, az egyik aktus után pedig megfenyegette, hogy ha a lány valakinek ezt elmeri mondani, akkor meg fogja ölni.

A Tényeknek más egykori tanítványok is megszólaltak, igaz ők csak az arcuk eltakarása és a hanguk eltorzítása mellette meséltek a megalázásokról, a bántalmazásokról.

Odajött hozzám és azt mondta a többieknek: ezért ne legyen hosszú hajatok, majd megfogta a hajamat, lerántott a földre és elkezdett húzni a padlón

– fejtette ki az egyikük, majd hozzátették, hogy a nyílt titoknak számított, hogy az edző a fiatal, tizenéves lányokat a végsőkig manipulálta, később pedig testileg kihasználta. A tanítványok szerint az edző több lányt megerőszakolhatott.

Az eset kapcsán az edzőt a Magyar Karateszövetség megfosztotta a danjaitól és eltiltotta véglegesen a mesteri címtől.

 

Az Eduline is beszámolt arról, hogy egy szolnoki karateedző úgy felrúgott egy 8 éves gyereket a kalandparkban, hogy a fiú a levegőben megpördült és a fejére esett. A Novák Katalin által kitüntetett férfi egykori tanítványa, Hagyó Márton szerint az edző rendszeresen visszaélt az erejével és bántalmazta a tanítványait.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.