Grecsó Krisztián és Dragomán György mellett Lackfi János író és költő is kapott üzeneteket a napokban érettségiző diákoktól.
"Vigyázz, ha érettségi tétel leszel!" - így indítja egy szerdai Facebook-bejegyzését Lackfi János József Attila-díjas író és költő.
Grecsó Krisztián és Dragomán György után ugyanis Lackfit is megtalálták a szóbeli miatt izguló érettségizők, bár azt azért hozzáteszi; ő eddig kedves üzeneteket kapott, ellentétben a már említett szerzőkkel. Dragomán Györgynek ugyanis volt, aki azt írta; "Bárcsak Shrek lenne helyetted", míg Grecsó Krisztiánt köszönés helyett rögtön elküldték melegebb éghajlatra.
"Szerencsére a nekem író érettségizők eddig kedvesek voltak. Egyik lány elküldte öt pontba szedve, mit mondana rólam.Tök kompakt volt, írtam neki, nálam ez ötös. Meg is mondhatja a bizottságnak" - írja Lackfi a bejegyzésben.
Vigyázz, ha érettségi tétel leszel!Szerencsére a nekem író érettségizők eddig kedvesek voltak.Egyik lány elküldte öt...
Posted by Lackfi János on Wednesday, June 26, 2024
Az említett írók egyébként meglehetősen szórakoztatónak találják a nekik író érettségizők üzeneteit. Dragomán György szeretettel gratulált a diáknak, aki bár feltehetőleg nem Shrekből felelt, tudatta az íróval, hogy átment a vizsgán, és Grecsó Krisztián is a diák védelmére kelt azzal érvelve, hogy a központozások hiányától eltekintve tökéletes a helyesírása és a szöveg dramaturgiai felépítése.
Lackfi pedig azt írja; szurkol minden érettségizőnek, akár őt húzza a szóbelin, akár nem.
Az érettségi vizsgák végéig pedig már nem sokat kell várni, azok ugyanis július 3-ig, vagyis szerdáig tartanak,
Vigyázz, ha érettségi tétel leszel!Szerencsére a nekem író érettségizők eddig kedvesek voltak.Egyik lány elküldte öt...
Posted by Lackfi János on Wednesday, June 26, 2024
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
