Bár Bécs továbbra is letaszíthatatlan a lista éléről, a világ mintegy 173 nagyvárosa közül Budapest idén a 32. helyet szerezte meg a The Economist frissen megjelent rangsorában.
Koppenhágát 0,4 százalékponttal megelőzve idén is Bécs lett a világ legélhetőbb nagyvárosa a The Economist Intelligence Unit napokban megjelent friss rangsora szerint.
A The Economist listájában a világ 173 nagyvárosát értékelték olyan szempontok szerint, mint az életminőség, az egészségügyi ellátás, az oktatás, a kultúra, környezet, infrastruktúra és stabilitás. A nagyvárosok a mutatók alapján maximum 100 pontot szerezhettek. Az osztrák főváros idén 98,4 pontot ért el. 100 pontosra értékelték a stabilitását, az egészségügyet, az oktatást és az infrastruktúrát, míg környezet és kultúra kategóriában 93,5 pontot kapott.
Az első tízben Bécset és Koppenhágát Zurich követi, majd Melbourne, Calgary, Genf, Sydney, Vancouver, Osaka és Új-Zéland legnagyobb városa, Auckland.
Az értékelés szerint egyébként a világ legélhetőbb régiója Nyugat-Európa lett. Mintegy 30 nyugat-európai nagyváros ért el legalább 92 pontot a maximális 100-ból az idei listában, köztük az éppen 92 pontot elért Budapest is.
A magyar főváros tavalyhoz képest jelentősen javított, és hét helyet előre lépve az idei listában a 32. helyet szerezte meg. Ennél nagyobbat csak Hong Kong és Szingapúr lépett előre. Az előbbi 11, az utóbbi 8 helyet.
Ahol nem jó élni
A lista utolsó helyezettje a szír főváros, Damaszkusz lett, ami a maximális 100 pontból mindössze 30,7 pontot ért el. Stabilitás kategóriában pedig még ennél is kevesebbet, alig 20 pontot.
A világ tíz legkevésbé élhető városának listája a következőképp alakult 2024-ben:
Vannak ugyanakkor olyan városok is, amik - bár nem a lista végén szerepelnek - kifejezetten nagyot estek vissza tavalyhoz képest. Az izraeli Tel-Aviv például húsz helyet rontva idén a 112. lett, míg az amerikai Miami 8 helyezést rontva idén a 47. helyre került, Írország fővárosa, Dublin pedig hét helyezéssel került hátrébb, a 39. helyre.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Kevesebb magolás, rövidebb irodalmi feladatsor, több szakmai szabadság és később akár az érvelés visszatérése is jöhet a magyarérettségin. A lehetséges változtatásokról Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke és Miklós György, a Szülői Hang alapítója beszélt a Népszavának.
Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.
