Még csak 12 éves, de már kovácsnak tanul Bálint

Tíz éves kora óta tanulja a kovács mesterséget.

  • Tornyos Kata

"Ez itt a kovácsműhelyem, ez pedig egy általam készített kovácsállvány"  – mutatja büszkén a Fókusznak Bálint, aki tíz éves kora óta tanulja a kovács mesterséget internetes videók segítségével.

Családja vidéki telkén állította fel a műhelyt, amit saját maga épített meg. Itt súlyos kalapácsokkal, flexgéppel és hegesztőpisztollyal is dolgozik. Az ötletet az új hobbihoz a Tűzben edzett című, kovácsokról szóló sorozatból kapta, mellette pedig nagyon sok internetes videót is nézett a témában. Mindez nem menne szülei támogatása nélkül, akik már csak a távolból, de mindig figyelnek arra, hogy biztonságos körülmények között dolgozhasson a 12 éves fiú.

Készített már fémdíszeket, ruhaakasztó fogast és kovácsolt baltafejet is, felszereléseit pedig folyamatosan fejleszti. Osztálytársait is lenyűgözte már azzal, hogy milyen ügyesen bánik a forró fémmel. Volt, akitől megrendelést is kapott. A kovácsképzés már nagyjából húsz éve megszűnt, helyette mostmár lakatosnak tanulnak az érdeklődők és utána inaskodnak egy másik kovácsnál. Bálint is vett már leckéket profi mesterektől és komoly tervei vannak még a szakmával a jövőben.

(A kiemelt kép forrása: RTL Fókusz)

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna