Doktori címet kapott egy macska a Vermonti Állami Egyetemtől

Szakterülete a napozás, a kíváncsiskodás és a hallgatók jobb kedvre derítése.

  • Székács Linda

Tiszteletbeli doktori címet adományozott a Vermonti Állami Egyetem egy a kampuszukon élő cirmos macskának, Maxnek - írja a CNN.

A 6 év körüli négylábú sokáig az utcán élt, mígnem egy az egyetem közelében élő nő, Ashley Dow befogadta. Max azonban a kényelmes lakás helyett az egyetem kampuszán, a diákok között érzi jól magát. Rendszeresen köszönti az egyetem területére belépőket, legyen szó diákokról, vagy nyílt napra érkező idegenekről, szívesen ül a hallgatók hátizsákjára, akik örömmel szelfiznek vele.

Áldozatos "munkájáért" cserébe az intézmény közösségi médiáért felelő munkatársa, Rob Franklin vetette fel az ötletet, hogy adományozzanak doktori címet a macskának. Ez azért is különleges, mert az intézmény korábban még senkinek sem adományozott doktori címet, az állat oklevelén pedig egy betű eltéréssel irodalmi doktori cím szerepel. Ez egyfajta szóvicc lenne, mivel angolul az irodalom literature, Max diplomáján viszont a "Litter-ature" kifejezés szerepel, a litter pedig almot is jelent.

 

Bár az egyetem diplomaosztóján Max nem vonult fel a végzett hallgatókkal, a nevét felolvasták, illetve rendelkezik egyetemi e-mail címmel és saját oldallal is az intézmény honlapján.

Max egyébként nem az egyetlen macska, akinek fontos szerepe van egy felsőoktatási intézmény életében. A brit Essex-i Egyetem 16 éves macskája, Pebbles márciusban szobrot kapott az egyetem kampuszán, a budapesti Állatorvostudományi Egyetem udvara pedig tavaly gazdagodott Marci cica szobrával, aki 12 évig volt oszlopos tagja az egyetem közösségének. De az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának udvarában is élnek macskák, akikről az egyetem hallgatói korábban rádióműsort is készítettek.

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.