Három hiba is szerepel a Himnuszban a hetedikesek irodalom tankönyvében

A költemény ráadásul kötelező memoriter.

  • Székács Linda

Három helyen is hibás szöveggel szerepel Kölcsey Ferenc Himnusz című költeménye a hetedikesek irodalom tankönyvében - írja a Telex az egyik magyartanárként dolgozó olvasójukra hivatkozva.

A lap azt írja, a tankönyvben az alábbi mondatok szerepelnek hibásan:

  • „Bújt az üldözött, s felé / Kard nyúlt barlangjában”
  • Helyesen: „Bújt az üldözött, s felé / Kard nyúl barlangjában”
  • „Szerte nézett s nem lelé / Honját e hazában”
  • Helyesen: „Szerte nézett s nem lelé / Honját a hazában”
  • „Kínzó rabság könnye hull / Árvák hő szeméből”
  • Helyesen:  „Kínzó rabság könnye hull / Árvánk hő szeméből”
A lap emlékeztet rá, hogy a Himnusz kötelező memoriter a hetedik osztályosok számára, ráadásul azt az érettségiben is számon lehet kérni. 2024-től már nem csupán a szóbelin, de az írásbelin is feltűnhet, éppen ezért nagyon nem mindegy, hogy helyesen, vagy hibásan szerepel-e a vers a tankönyvekben.
Az Oktatási Hivatal a Telex megkeresésére azt írta;
„A nyomdahibát a hivatal a kontrollszerkesztés során korábban feltárta, és idén szeptemberben már a javított változat kerül a diákokhoz, az online felületeken pedig már jelenleg is a helyes változat olvasható”.
    Hozzászólások

    „A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

    Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

    Közoktatás
    Palotás Zsuzsanna

    Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

    Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

    Közoktatás
    Kurucz-Gáspár Tünde

    „Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

    Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

    Közoktatás
    Palotás Zsuzsanna

    Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

    Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

    Közoktatás
    Palotás Zsuzsanna