10 éves korában iratkozott be pszichológia alapképzésre.
17 évesen szerezte meg a doktori fokozatát és vette át a diplomáját az Arizonai Állami Egyetemen egy chicagói lány - számolt be róla az ABC.
Dorothy Jean Tillman II a Good Morning America műsorában korábban elmondta, hogy 10 éves koráig otthon tanult, majd beiratkozott a Lake County-i főiskola pszichológia képzésére. Master of Science fokozatot szerzett, 15 évesen pedig felvették az Arizonai Állami Egyetem doktori programjára, ahol most integrált viselkedés-egészségügyből doktorált. A diplomáját május 6-án vette át.
A lány a műsorban elmondta, hogy több családtagja is inspirálta a tanulmányai alatt. Például a nagymamája, aki a polgári mozgalmak tagjaként rendszeresen felszólalt az oktatás fontossága mellett, és az édesanyja, akit egy "csodanőnek" tart, és aki nem mellesleg egy művészetekre és STEM tantárgyakra fókuszáló intézet alapítója és vezetője.
Lesley Manson, az egyetem docense szerint Dorothy az egyetem valaha volt legfiatalabb doktori fokozatot szerző hallgatója. Ráadásul a tanulmányai alatt gyakorlatot is szerzett az egyetem hallgatói egészségügyi központjában, a doktori disszertációjáról pedig egy cikket is írt.
A docens úgy véli, a 17 éves lánynak számos innovatív, újító ötlete és motivációja van, ráadásul megtestesít mindent, amire egy "igazi vezetőnek" szüksége van.
A jövőre vonatkozóan a 17 éves lány megjegyezte; örül annak, hogy ilyen fiatalon már ennyi mindent elért, de egyelőre még nem tudja, mit szeretne csinálni. Ezzel azonban nincs problémája, hiszen úgy véli, rendben van, hogy csakúgy, mint a többi korabeli tinédzser, egyelőre bizonytalan a jövőjét illetően.
A magyar tizenévesek 36 százaléka érzi úgy, hogy túl sok időt tölt képernyő előtt, miközben Európában ez az arány már 44 százalék - derült ki a legfrissebb Eurobarométer-felmérésből.
A Corvinuson egy tanársegéd havi bruttó 600-900 ezer forintot, egy egyetemi tanár pedig akár 2,1 millió forintot is kereshet. A vezetői fizetések ennél is magasabbak: a rektor alapbére jelenleg közel 5,8 millió forint. Az intézmény szerint a cél az átláthatóbb bérezés és a bértranszparencia erősítése, miközben a lépéssel a hazai felsőoktatásban is úttörő szerepet vállalnak.
A 16–25 év közötti nappali tagozatos diákok és hallgatók július és augusztus között vállalhatnak munkát a programban, amelyhez a munkáltatók akár közel 280 ezer forintos támogatást is igényelhetnek.
Hiába volt majdnem kitűnő tanuló a középiskolában, hiába tett utólag két sikeres emelt szintű érettségit, egy technikumban végzett diáklány középiskolai tanulmányi eredményeit nem veszi figyelembe a felvételi rendszer a pontszámításkor. A probléma nemcsak nála jelentkezik, hanem több olyan szakképzésben tanuló diáknál, akik másik szakterületen tanulnának tovább egyetemen.
A szakképzésben dolgozók közalkalmazotti jogállásának visszaállítását, a tanítási évre vetített munkaidőkeret megszüntetését és átláthatóbb bérrendszer kialakítását is sürgeti a Pedagógusok Szakszervezetének szakképzési és felnőttképzési tagozata. A szervezet egy 24 pontból álló javaslatcsomagban foglalta össze azokat a problémákat, amelyek szerintük azonnali intézkedést igényelnek a szakképzésben.
A nevelést, oktatást közvetlenül segítő dolgozók közül sokak nettó fizetése még mindig „kettessel kezdődik” – mondta Tóth Tünde, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke a szervezet tanévzáró sajtótájékoztatóján. A PSZ elfogadná, hogy július 1-jétől megvalósuljon a korábban ígért 25 százalékos béremelés, de szerintük ez csak szükséges, nem elégséges lépés lenne.
Jövő év elején vizsgálni fogja az Oktatási Hivatal, hogy végrehajtották-e a korábban előírt intézkedéseket azok a fenntartók, amelyeknek a tartósan gyenge kompetenciamérési eredmények miatt kellett intézkedési tervet készíteniük.
A benyújtott törvényjavaslat célja a tankerületi fenntartású intézmények szakmai önállóságának növelése, az igazgatók jogköreinek bővítése, illetve a pedagógusok és más köznevelésben dolgozók kollektív jogainak helyreállítása. A javaslatok több olyan szabályt is módosítanának vagy hatályon kívül helyeznének, amelyeket a szakmai szervezetek évek óta napirenden tartanak.
