Rekordot döntöttek a közös olvasásban Magyarországon

Több mint 2500-an olvastak egyszerre április 23-án a könyvesboltokban.

A könyv világnapja alkalmából közös olvasást szervezett a Libri, hogy felállítsák az együtt olvasás magyarországi rekordját – számolt be róla a könyvkereskedő közleményében.

„A Sussexi Egyetem kutatói megállapították, hogy már napi 20 perc olvasással is közel 70 százalékkal csökkenthetjük a stressz-szintünket. A könyvek tehát nemcsak tanulásra, önfejlesztésre vagy a szabadidőnk eltöltésére alkalmasak: az olvasás hosszú távon is javítja az életminőségünket”

- idézik Ludvig Orsolyát, a Libri marketing- és kommunikációs igazgatóját.

A rendszeres olvasás támogatása érdekében a könyvkereskedő közös olvasást szervezett, amelyen bárki részt vehetett a könyv és szerzői jogok világnapján. Április 23-án, 17 és 19 óra között országszerte több mint 2500 ember gyűl össze a boltokban, hogy együtt olvassanak.

Az akció népszerűségének köszönhetően sikeresen felállították az együtt olvasás magyarországi rekordját, ugyanis összesen 2536-an olvastak együtt a megadott időben.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter