Háromszázezer forintot gyűjtöttek a Bátor Tábornak egy koreai énekes magyar rajongói

Így ünnepelték meg, hogy a BTS-ből ismert Jimin szólóalbuma egy éve jelent meg.

  • Székács Linda

Örökbefogadtak egy jegesmedvét és háromszázezer forintot gyűjtöttek a Bátor Tábor számára a korai BTS együttes tagjaként is ismert Jimin szólóalbumának 1 éves évfordulója alkalmából a 28 éves k-pop sztár magyar rajongói - osztotta meg a Facebookon egy rajongói oldal, a PJM Hungary.

A rajongói oldalon azt írják, a FACE című szólóalbum megjelenésének alkalmából világszerte ünnepeltek az énekes rajongói, akik amellett, hogy találkozókon együtt ünnepeltek például Dél-Koreában és Magyarországon is, különböző akciókat és jótékonysági akciókat szerveztek, hiszen az énekes is gyakran jótékonykodik.

Kínában például egy óriási digitális reklám fogadta a reptérre érkezőket, Chilében egy gyermekkórháznak gyűjtöttek pénzt, a magyar rajongók pedig amellett, hogy a Bátor Tábornak gyűjtöttek, a WWF Magyarországtól örökbefogadtak egy jegesmedvét is, ami egyébként a kötelező katonai szolgálatát teljesítő énekes katonai egységének jelképe.

 

Az akciójukkal a magyar rajongók még a dél-korai hírekbe is bekerültek, az adományukról pedig a Bátor Tábor oklevelet állított ki.

 

Megkaptuk a jótékonysági adománygyűjtésről a Bátor Tábor elismerő oklevelét ������Még egyszer nagyon köszönjük mindenkinek, aki részt vett ebben a kezdeményezésben!#jimin #donation #batortabor #pjm

Posted by PJM Hungary on Monday, March 25, 2024
Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.