Így változik a közlekedés a fővárosban a március 15-i nemzeti ünnepen

Számos járat nem, vagy terelve közlekedik majd a rendezvények miatt.

  • Székács Linda

Számos program, többek között tüntetés és vásárok is várják majd az érdeklődőket a március 15-i nemzeti ünnepen Budapesten. Mivel ezek a közlekedést is érintik, a Budapesti Közlekedési Központ (BKK) részletes tájékoztatót adott ki arról, pontosan hogyan, és milyen vonalakon változik a közlekedés az ünnepen.

"Az Erzsébet híd egész nap, a Szabadság híd délután lesz zárva, emellett lezárások lesznek délelőtt a Kossuth Lajos tér–Alkotmány utca–Bajcsy-Zsilinszky út–Károly körút–Múzeum körút-Kálvin tér útvonalon, illetve egész nap az Andrássy út Nagykörúton belüli szakaszán" - írják.

Az autóval közlekedőknek azt javasolják, hogy az ünnepnapon kerüljék a belvárost, továbbá felhívják a figyelmet arra, hogy érdemes lesz a kötöttpályás közlekedési eszközöket igénybe venni, kiváltképp a metrókat.

A BKK járatai egyébként a vasárnapi és az ünnepnapokon érvényes menetrendjük szerint indulnak majd, ugyanakkor számos járat, például a 9-es busz és a 72-es troli is 16:30-ig terelve fog közlekedni, a 107-es busz pedig 7:30-tól üzemzárásig nem közlekedig a Szent Gellért tér és a Keleti pályaudvar között.

Az összes változást ide kattintva nézhetitek meg.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter