Anglia szigorítaná a tanárok kötelezettségeit gyermekbántalmazás esetén

James Cleverly, a brit belügyminiszter által bejelentett új jogszabályok tervei alapján eltilthatnák munkájuktól azokat a tanárokat, akik bizonyítékok ellenében sem tesznek jelentést a gyerekek szexuális bántalmazásáról.

Az új jogszabály előírná az egészségügyi szakemberek, a tanárok és a gyerekekkel, illetve a fiatalokkal foglalkozó egyéb személyek számára, hogy azonosítsák és jelentsék az esetleges szexuális visszaéléseket – írja a The Guardian.

Emellett hét évig terjedő börtönbüntetést szabnának ki mindenkire, akik aktívan leplezni próbálnák a gyerekek szexuális zaklatásának bizonyítékait. Ennél is tovább menve, a jogszabály megtiltaná a szexuális bűnözők nevének megváltoztatását.

Az iskolák vezetői azonban nem értenek egyet a javaslat rájuk eső részével, ugyanis szerintük az Oktatási Minisztérium által a tanárok és az iskolák már kötelezve vannak az ilyen esetek jelentésére.

Paul Whiteman, az igazgatók Országos Szövetségének főtitkára elmondta:

"az iskolavezetők hihetetlenül komolyan veszik a gyerekek biztonságát, időt és pénzt fektetnek képzésekbe és erőforrásokba annak érdekében, hogy támogassák a gyerekek szexuális zaklatása elleni küzdelem minden formáját. A biztosítást illetően már most is számos törvényi kötelezettségük van, és ezeket gyakran ellenőrzik.”

Ezzel szemben viszont komoly aggályaik vannak a zaklatási ügyek megoldását segítő szervezetekkel szemben. Úgy gondolják, hogy azoknak, akiknek biztosítania kellene a gyerekek számára szükséges segítséget - mint a szociális gondozó vagy a rendőrség - nem lesz elegendő a kapacitásuk, amennyiben a kötelező jelentések és beutalások száma megnövekedne.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.