Anglia szigorítaná a tanárok kötelezettségeit gyermekbántalmazás esetén

James Cleverly, a brit belügyminiszter által bejelentett új jogszabályok tervei alapján eltilthatnák munkájuktól azokat a tanárokat, akik bizonyítékok ellenében sem tesznek jelentést a gyerekek szexuális bántalmazásáról.

Az új jogszabály előírná az egészségügyi szakemberek, a tanárok és a gyerekekkel, illetve a fiatalokkal foglalkozó egyéb személyek számára, hogy azonosítsák és jelentsék az esetleges szexuális visszaéléseket – írja a The Guardian.

Emellett hét évig terjedő börtönbüntetést szabnának ki mindenkire, akik aktívan leplezni próbálnák a gyerekek szexuális zaklatásának bizonyítékait. Ennél is tovább menve, a jogszabály megtiltaná a szexuális bűnözők nevének megváltoztatását.

Az iskolák vezetői azonban nem értenek egyet a javaslat rájuk eső részével, ugyanis szerintük az Oktatási Minisztérium által a tanárok és az iskolák már kötelezve vannak az ilyen esetek jelentésére.

Paul Whiteman, az igazgatók Országos Szövetségének főtitkára elmondta:

"az iskolavezetők hihetetlenül komolyan veszik a gyerekek biztonságát, időt és pénzt fektetnek képzésekbe és erőforrásokba annak érdekében, hogy támogassák a gyerekek szexuális zaklatása elleni küzdelem minden formáját. A biztosítást illetően már most is számos törvényi kötelezettségük van, és ezeket gyakran ellenőrzik.”

Ezzel szemben viszont komoly aggályaik vannak a zaklatási ügyek megoldását segítő szervezetekkel szemben. Úgy gondolják, hogy azoknak, akiknek biztosítania kellene a gyerekek számára szükséges segítséget - mint a szociális gondozó vagy a rendőrség - nem lesz elegendő a kapacitásuk, amennyiben a kötelező jelentések és beutalások száma megnövekedne.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.