Anglia szigorítaná a tanárok kötelezettségeit gyermekbántalmazás esetén

James Cleverly, a brit belügyminiszter által bejelentett új jogszabályok tervei alapján eltilthatnák munkájuktól azokat a tanárokat, akik bizonyítékok ellenében sem tesznek jelentést a gyerekek szexuális bántalmazásáról.

Az új jogszabály előírná az egészségügyi szakemberek, a tanárok és a gyerekekkel, illetve a fiatalokkal foglalkozó egyéb személyek számára, hogy azonosítsák és jelentsék az esetleges szexuális visszaéléseket – írja a The Guardian.

Emellett hét évig terjedő börtönbüntetést szabnának ki mindenkire, akik aktívan leplezni próbálnák a gyerekek szexuális zaklatásának bizonyítékait. Ennél is tovább menve, a jogszabály megtiltaná a szexuális bűnözők nevének megváltoztatását.

Az iskolák vezetői azonban nem értenek egyet a javaslat rájuk eső részével, ugyanis szerintük az Oktatási Minisztérium által a tanárok és az iskolák már kötelezve vannak az ilyen esetek jelentésére.

Paul Whiteman, az igazgatók Országos Szövetségének főtitkára elmondta:

"az iskolavezetők hihetetlenül komolyan veszik a gyerekek biztonságát, időt és pénzt fektetnek képzésekbe és erőforrásokba annak érdekében, hogy támogassák a gyerekek szexuális zaklatása elleni küzdelem minden formáját. A biztosítást illetően már most is számos törvényi kötelezettségük van, és ezeket gyakran ellenőrzik.”

Ezzel szemben viszont komoly aggályaik vannak a zaklatási ügyek megoldását segítő szervezetekkel szemben. Úgy gondolják, hogy azoknak, akiknek biztosítania kellene a gyerekek számára szükséges segítséget - mint a szociális gondozó vagy a rendőrség - nem lesz elegendő a kapacitásuk, amennyiben a kötelező jelentések és beutalások száma megnövekedne.

 

Hozzászólások

Nahalka István: „Ha a gyereket külön föl kell készíteni a középiskolai felvételire, akkor az nem egy jó rendszer”

Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.

@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu