Anglia szigorítaná a tanárok kötelezettségeit gyermekbántalmazás esetén

James Cleverly, a brit belügyminiszter által bejelentett új jogszabályok tervei alapján eltilthatnák munkájuktól azokat a tanárokat, akik bizonyítékok ellenében sem tesznek jelentést a gyerekek szexuális bántalmazásáról.

Az új jogszabály előírná az egészségügyi szakemberek, a tanárok és a gyerekekkel, illetve a fiatalokkal foglalkozó egyéb személyek számára, hogy azonosítsák és jelentsék az esetleges szexuális visszaéléseket – írja a The Guardian.

Emellett hét évig terjedő börtönbüntetést szabnának ki mindenkire, akik aktívan leplezni próbálnák a gyerekek szexuális zaklatásának bizonyítékait. Ennél is tovább menve, a jogszabály megtiltaná a szexuális bűnözők nevének megváltoztatását.

Az iskolák vezetői azonban nem értenek egyet a javaslat rájuk eső részével, ugyanis szerintük az Oktatási Minisztérium által a tanárok és az iskolák már kötelezve vannak az ilyen esetek jelentésére.

Paul Whiteman, az igazgatók Országos Szövetségének főtitkára elmondta:

"az iskolavezetők hihetetlenül komolyan veszik a gyerekek biztonságát, időt és pénzt fektetnek képzésekbe és erőforrásokba annak érdekében, hogy támogassák a gyerekek szexuális zaklatása elleni küzdelem minden formáját. A biztosítást illetően már most is számos törvényi kötelezettségük van, és ezeket gyakran ellenőrzik.”

Ezzel szemben viszont komoly aggályaik vannak a zaklatási ügyek megoldását segítő szervezetekkel szemben. Úgy gondolják, hogy azoknak, akiknek biztosítania kellene a gyerekek számára szükséges segítséget - mint a szociális gondozó vagy a rendőrség - nem lesz elegendő a kapacitásuk, amennyiben a kötelező jelentések és beutalások száma megnövekedne.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.