A maximális pontszámot érte el egy intelligencia teszten.
162 pontot, vagyis a maximális pontszámot érte el egy 12 éves brit fiú, Rory Bidwell a Cattel III-B teszten, megdöntve ezzel Albert Einstein és Stephen Hawking rekordját - írta meg a Sky News.
Az apa beszámolója szerint a fia nem készült a tesztre, sőt, azt kifejezetten könnyűnek találta, a magas pontszámot látva pedig mindössze annyit kérdezett, hogy az mit jelent. A teszt megírása körülbelül két órát vett igénybe, amire a devoni fiú 12. születésnapja után került sor.
A kiemelkedő eredményt az is mutatja, hogy korábban ezen a teszten Stephen Hawking és Albert Einstein, az elmúlt évek legintelligensebb tudósai mindketten 160 pontot értek el. Rory teljesítménye tehát 2 ponttal túlszárnyalja az eredményüket.
Ennek ellenére az édesapja szerint a fia egy teljesen átlagos kiskamasz, akire ugyanúgy rá kell szólni, ha túl sokat videójátékozik, és aki szívesen tölti az időt a barátaival.
"Az biztos, hogy nem kvantumfizikázni szokott, miközben teázik" - jegyezte meg, hozzátéve, hogy a fia mindig is hihetetlenül okos és mindenben az első volt. Az eredmények ezt csak kontextusba helyezik.
A fiút az eredményeinek fényében Mensa-tagnak választották, ami egy nemzetközi szervezet, ami életkortól és származástól függetlenül összefogja az általuk elfogadott teszteken a legjobb eredményt elért embereket.
Kitört a vakáció, elkezdődött a több mint két hónapos nyári szünet, ami a pihenés mellett arra is jó lehet, hogy elővegyétek a következő tanév kötelező olvasmányait. Mutatjuk, mely műveket kérik az általános iskolák évfolyamain.
A Corvinuson egy tanársegéd havi bruttó 600-900 ezer forintot, egy egyetemi tanár pedig akár 2,1 millió forintot is kereshet. A vezetői fizetések ennél is magasabbak: a rektor alapbére jelenleg közel 5,8 millió forint. Az intézmény szerint a cél az átláthatóbb bérezés és a bértranszparencia erősítése, miközben a lépéssel a hazai felsőoktatásban is úttörő szerepet vállalnak.
A szakképzésben dolgozók közalkalmazotti jogállásának visszaállítását, a tanítási évre vetített munkaidőkeret megszüntetését és átláthatóbb bérrendszer kialakítását is sürgeti a Pedagógusok Szakszervezetének szakképzési és felnőttképzési tagozata. A szervezet egy 24 pontból álló javaslatcsomagban foglalta össze azokat a problémákat, amelyek szerintük azonnali intézkedést igényelnek a szakképzésben.
Újabb diákok fejezték be általános iskolai tanulmányaikat a miskolci Dr. Ámbédkar Iskolában, amely olyan fiataloknak kínál második esélyt, akik korábban lemorzsolódtak az oktatásból vagy végzettség nélkül hagyták el az iskolarendszert.
A nevelést, oktatást közvetlenül segítő dolgozók közül sokak nettó fizetése még mindig „kettessel kezdődik” – mondta Tóth Tünde, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke a szervezet tanévzáró sajtótájékoztatóján. A PSZ elfogadná, hogy július 1-jétől megvalósuljon a korábban ígért 25 százalékos béremelés, de szerintük ez csak szükséges, nem elégséges lépés lenne.
Ugyanannyi érettségi szünetet kapjanak a technikumban érettségiző diákok, mint a gimnazisták, hogy az írásbeli és a szóbeli között ne kelljen szakmai órákra járniuk, és akár szakmai vizsga nélkül is kaphassanak érettségi bizonyítványt.
A benyújtott törvényjavaslat célja a tankerületi fenntartású intézmények szakmai önállóságának növelése, az igazgatók jogköreinek bővítése, illetve a pedagógusok és más köznevelésben dolgozók kollektív jogainak helyreállítása. A javaslatok több olyan szabályt is módosítanának vagy hatályon kívül helyeznének, amelyeket a szakmai szervezetek évek óta napirenden tartanak.
