"Játékból" tette.
Több száz hamis bombafenyegetéssel vádolnak egy 13 éves fiút a hatóságok Franciaországban – írta meg a Le Parisien.
A rennes-i ügyészség azt követően indított nyomozási eljárást, hogy január elején nagyjából 380 bombafenyegetést jelentettek.
Az ügyben a hét elején letartóztattak egy négytagú családot, hamar kiderült azonban, hogy hárman ártatlanok, a fiatalabbik gyerek, egy 13 éves fiú viszont beismerte a tettét. Úgy fogalmazott, mindezt csak "játékból" tette, nem politikai vagy vallási megfontolásból.
A helyi rendőrség szerint a fiú súlyos személyiségzavarban szenvedhet, ráadásul nem is ez az első jogi ügye. A bejelentésekhez VPN-t használt az IP-címe elrejtésére, elfogni a technikai vizsgálatoknak és a nemzetközi együttműködésnek köszönhetően sikerült.
A hamis bombariadókért a francia büntető törvénykönyv szerint két évig terjedő szabadságvesztés és 30 000 eurós pénzbírság jár.
A sorozatos bombafenyegetések egyébként ősszel, egy tanár elleni halálos iszlamista támadás és a gázai háború kitörése után kezdődtek, és érintettek repülőtereket is, amik így napokra megbénították az utasforgalmat.
Éric Dupond-Moretti igazságügyi miniszter korábban megígérte, hogy elkapják a tetteseket, és 2024. január 16-ig 192 nyomozást indítottak hamis bombariadókkal kapcsolatos ügyben. Ezek közül eddig mintegy harminc vezetett vádemeléshez.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
