Debreceni iskolapszichológus nyerte az idei Ludwig Múzeum ARTtransfer-díját

A nyertes művészeti program a hátrányos helyzetű kamaszok számára nyújt segítséget.

  • Eduline/MTI

Versényi Anna - a Debrecenben élő művészetterápiával foglalkozó pszichológus, író és képzőművész - KÉPesek című programja egy olyan komplex, lelki egészségmegőrző és kreativitást fejlesztő, divergens tanulási módszereket is érintő egyéves kurzus, amely a kortárs művészetek beemelésével zajlik – tette közzé az MTI.

A Ludwig Múzeum tájékoztatója szerint "a zsűri méltatásában kiemelte, hogy a szakember példaértékűen építi be a kortárs művészetet az önismereti és más problémás esetekkel foglalkozó klienseinek munkájába."

Versényi iskolapszichológuskként a közoktatásban hátrányos helyzetű kamaszokkal foglalkozik: önsértő, depressziós, autisztikus, rossz körülmények között élő és ukrán menekült gyerek egyaránt megfordulnak a csoportfoglalkozásain.

A KÉPesek programjával először októberben elnyerte az OTP-Fáy Alapítvány oktatási innovációs különdíját, majd ezt követte novemberben a Ludwig Múzeum ARTtransfer díja.

 

 

Hozzászólások

Nahalka István: „Ha a gyereket külön föl kell készíteni a középiskolai felvételire, akkor az nem egy jó rendszer”

Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.

@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu