Káros tartalma miatt Nepál betiltotta a TikTokot

A havi több milliárd felhasználóval rendelkező platform használatát már több országban sem engedélyezik.

Országszerte betiltották a TikTokot Nepálban, mert annak tartalma „zavarta a társadalmi harmóniát” – írta meg a BBC. A döntést napokkal egy új szabály bevezetése után hozták meg, ami előírja a közösségi média cégek számára, hogy országszerte összekötő irodákat hozzanak létre.

Már több ország is betiltotta a népszerű oldal használatát. Az év elején Montana lett az első amerikai állam, ahol már nem lehet tiktokozni. Mellettük pedig az Egyesült Királyság Parlamentje a saját hálózatából tiltotta ki  a platformot.

Rekha Sharma, a nepáli kommunikációs és informatikai miniszter a BBC hírügynökségének elmondta, hogy erre a lépésre azért volt szükség, mert a platform rosszindulatú tartalmakat terjeszt.

"A tilalom azonnal hatályba lép, és a távközlési hatóságokat arra utasították, hogy hajtsák végre a döntést".

. nyilatkozta a miniszter.

A BBC nepáli hírügynöksége azt is közölte, hogy a döntéssel nem mindenki értett egyet. De Gagan Thapa, a koalíciós kormány részét képző Nepáli Kongresszus vezetője szerint ez egy kísérlet a véleménynyilvánítás szabadságának korlátozására. Úgy gondolja, hogy a tisztviselőknek inkább a platform szabályozására kellene összpontosítaniuk, nem pedig annak beszüntetésére.

 

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.