Nézz fel az égre, ilyen gyönyörű a Nishimura-üstökös

Az augusztusban felfedezett Nishimura-üstökös legközelebb több mint 400 év múlva halad el a Föld mellett.

Az üstökös 125 millió kilométeres távolságban közelíti meg a Földet, és szabad szemmel is látni lehet. Az égitest szeptember 13-án lesz a Földhöz legközelebb, addig a hajnali, később néhány napig az esti szürkületben is látható lesz. A Nishimura szeptember 17-én lesz a legközelebb a Naphoz, majd utána ismét elhagyja a Naprendszert.

Az üstököst Európába reggel 5 és 6 óra között, a keleti horizont magasságában lehet kiszúrni - írja az Euronews. Ha ismeritek a csillagképeket, akkor hajnalban a Rák és az Oroszlán közelében érdemes keresnetek. A különleges égi látogatót egy magyar asztrofotós, Majzik Lionel is megörökítette a tápiószentmártoni lápvidék mellől.

A varázslatos C/2023 P1 (Nishimura)-üstökös / Magic Comet C/2023 P1 (Nishimura)2023. 09. 09.⟨English below⟩A 72 éves...

Posted by Lionel Majzik Photography on Monday, September 11, 2023

Az üstökösről eredetileg azt gondolták, hogy a csillagközi űrből származik, de a pályájának alaposabb elemzése során kiderült, hogy a Naprendszer peremén lévő Oort-felhőből származhat. Ha a Nishimura nem semmisül meg, akkor legközelebb mintegy 400 év múlva közelítheti meg a Földet.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.