Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Egy adománygyűjtés miatt vállalkozott erre a fárasztó kihívásra az olasz hallgató.
1500 kilométert tett meg egy olasz egyetemista kerékpáron, hogy meglátogassa Angliában élő nagyszüleit – írta meg a BBC. A 20 éves Claudio Barchiesinek 15 napba telt, míg szülővárosából, az olaszországi Barzanóból nyolc országon keresztül eljutott a suffolki Barrowba. Az út a svájci Alpokon át, fel a Rajnán Franciaországban Németországba vezetett, majd Luxemburgba, Belgiumon keresztül, végül Angliába, egy komppal Hollandiából.
Miután kitűzte magának a kihívást, amely az AIRC, az Olasz Rákkutatási Alapítvány adománygyűjtése, két hónapon át minden nap edzett. Minden megtett kilométer után szeretett volna gyűjteni egy eurót jótékony célra, de végül 4285 eurót adtak neki az útja során.
"Próbáltam minden nap megtenni 90 km-t, így volt egy fél napom a városnézésre. "Hihetetlen, hogy 90 km után nem csak a helyek lesznek teljesen másak, hanem az emberek és a beszélt nyelvek is." - mesélte.
Nagyszülei és unoktaestvérei éggömbökkel és transzparensekkel várták Angliában. Claudio már alig várta, hogy újra nagymamája főztjét ehesse.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.