Czvitkovics Ilona 1962-ben szerzett tanítói képesítést a Szombathelyi Tanítóképző Főiskolán.
Tanítói diplomája megszerzésének 60. évfordulója alkalmából gyémánt oklevelet kapott a Harasztifaluban élő Czvitkovics Ilona az ELTE Savaria Egyetemi Központtól, vagyis a Szombathelyi Tanítóképző Főiskola jogutódjától - számolt be róla a vaol.hu.
Czvitkovics Ilona 1957-ben a körmendi Kölcsey-gimnáziumban érettségizett, majd 1959 szeptemberétől Szombathelyen, a tanítóképző főiskolán folytatta a tanulmányait és itt szerzett tanítói oklevelet 1962 júniusában.
A most 85 éves korábbi pedagógus a tanítói gyakorlatát a csákánydoroszlói iskolában töltötte, majd a végzés után Nagykölkeden kezdett dolgozni, közben pedig a pécsi Tanárképző Főiskolára járt, ahol 1974-ben földrajz szakon diplomázott. Később Rádóckölkeden, majd Budapesten tanított, az évtizedek alatt pedig számos elismerésben részesült, többek között a kiváló egészségnevelési tevékenységéért kapott kitüntetést 1987 júniusában.
Gyémánt diplomáját postai úton kapta kézhez.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Hiába lenne a cél az olvasás megszerettetése, egy rosszul megválasztott kötelező éppen az ellenkező hatást érheti el.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
