Betilthatják az eldobható e-cigarettákat Franciaországban

Franciaország a dohányzás elleni küzdelem érdekében az eldobható cigaretták betiltását tervezi.

  • Tornyos Kata

A kormány hamarosan új nemzeti tervet terjeszt elő a dohányzás elleni küzdelem érdekében, különös tekintettel az eldobható elektronikus cigaretták betiltására, amelyek rossz szokásokat váltanak ki a fiatalokból – írta meg a miniszterelnök nyilatkozatát a Guardian.

A francia kormány az utolsó simításokat végzi 2024-es költségvetésén, amely tartalmazza  a dohányzás visszaszorításának tervét is. A gyakori cigarettázás évi 75 ezer haláleset okozója az országban. A tervről még nem tudni részleteket, de azt elárulta, hogy  nem tartalmazza a cigarettára kivetett újabb adóemelést.

A kormányfő szerint a legnagyobb problémát az eldobható e-cigaretták jelentik, mint az elfbár, hiszen ezek a különböző ízesítésekkel és dizájnos kialakításukkal kifejezetten veszélyesek lehetnek a gyerekek számára.

Több európai ország is fontolgatja ezek betiltását: Belgiumban tilos az online értékesítésük, Írországban pedig nemzeti konzultáció folyik a tilalomról. Ausztráliában is betiltja a kormány az e-cigarettát, hogy csökkentse a dohányzást a tizenévesek körében. Új - Zélandon még decemberben szavazták meg azt a törvényt, amely szerint a 2009. január 1. után születettek nem vásárolhatnak dohányárut. Emellett a világon először itt vezetik be az évente emelkedő dohányzási korhatárt is.

 

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.