Zenészekkel kampányol a bullying ellen az UNICEF

A STRAND Fesztivál kivetítőin is ilyen plakátokkal találkozhattok.

  • Székács Linda

A magyar középiskolások 85 százalékát zaklatták már az iskolában, 66 százalékukat pedig rendszeresen érte vagy éri fizikai, lelki vagy verbális erőszak kortársaitól - derül ki az UNICEF Magyarország 2022-es felméréséből.

A gyermekjogi szervezet éppen ezért kampányt indított, hiszen alig néhány nappal az iskolakezdés előtt különösen fontos felhívni a figyelmet az iskolai bántalmazás ártalmaira, továbbá arra is, hogy érdemes segítséget kérni, ha valakit fizikai, verbális, vagy online zaklatás ér. Manapság ugyanis már nem ritka, hogy míg a digitalizáció megjelenése előtt a tanítás után a diákok megszabadulhattak a zaklatóiktól, mostanra már úgymond "hazaviszik" a bántalmazást, mert az online térben tovább folytatódik, ami az iskolában elkezdődött. Az sem ritka ráadásul, hogy a bántalmazás már a 6-10 éves korosztálynál is jelen van, a napi szinten zaklatásnak kitett gyerekek pedig inkább otthon maradnak, hosszabb távon pedig a mentális egészségükre is negatív hatást gyakorol, ha egy diáktársuk csúfolja, bántja őket.

"A gyermekvédelmi szervezet fő célja a szülők és pedagógusok figyelmének felhívása a téma fontosságára és a probléma súlyosságára, a segítségnyújtás, valamint az érintett gyerekek támogatása" - szerepel a felhívás honlapján.

A #NENÉZZFÉLRE nevű kampányban éppen ezért zenészekkel igyekeznek felhívni a figyelmet a bántalmazás megelőzésére. Felszólalt például Lil Frakk, Halott Pénz, T. Danny és a Bagossy Brothers Company is, akiknek a kampányait az Index szerint négy napon keresztül láthatják a STRAND Fesztivál összes színpadának kivetítőjén a fesztiválozók.

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.