Minden, amit a jövőről tudni lehet: új fejlesztések, találmányok és még sok más a szeptemberi Brain Bar fesztiválon

Kilencedik alkalommal fogják megrendezni szeptemberben a Brain Bart, ahol számos érdekes fellépővel lehet majd találkozni, mint például a NASA mérnökével, vagy a CIA volt elemzőjével.

A Brain Bar az évente megrendezésre kerülő Budapest jövőfesztiválja, ahol a fiatal közönség hazai és külföldi tudósok, politikusok, üzletemberek és kulturális személyek részvételével vitatja meg a 21. század kérdéseit.

Az idei fesztivál előadói között szerepel Edward Tian, a Princeton diákja, aki három nap alatt olyan algoritmust készített, ami bármilyen szövegről megmondja, hogy a Chat GPT írta-e. Előadásában a mesterséges intelligencia gondjairól tudhatunk meg többet, Linsay Aitchison, a NASA mérnöke pedig arról fog mesélni, hogyan fejleszti a következő generációs űrruhát, amiben az Artemis-program asztronautái 2025-ben a Holdra indulnak.

Mindenki találhat magának olyan témát, ami felkelti az érdeklődését.

Nem csak technológiai előadásokat hallgathatunk meg a fesztivál ideje alatt, de életmóddal kapcsolatos új ismereteket is szerezhetünk. Sophie Bostock alváskutató arról fog mesélni, hogy miért fontos odafigyelni az alvásra, ha jobb teljesítményt szeretnénk elérni a mindennapokban. Anouk Wipperch pedig olyan ruhákat mutat be, amelyek gondolatokkal irányíthatóak.

A jövőfesztiválon többek között jelen lesz még a pécsi Band is StreetS is, de találkozni lehet majd Kun Ádám BMX világbajnokkal vagy akár Lil Frakkal és Linczényi Márkóval .

A tanárok és diákok ingyenesen regisztrálhatnak az eseményre, amit szeptember 21-22-én tartanak a Magyar Zene Házában.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.