Legalább 13 gyermek halt meg kanyarójárvány gyanúja miatt a szudáni menekülttáborokban

Az országban zajló polgárháború miatt kényszerültek a gyerekek a táborokba.

  • Tornyos Kata

„A helyzet kritikus. A gyermekeknél a kanyaró gyanúja és az alultápláltság a legsürgetőbb egészségügyi problémák” – mondta az Orvosok Határok Nélkül (MSF) szudáni szervezete a CNN szerint.

 

A szudáni fehér-nílusi állam egyre több embert fogad be, akik a konfliktus elől menekülnek. Kilenc táborban százezreknek adnak otthont, főleg nőknek és gyerekeknek. Június 6. és 27. között a civil szervezet 223 kanyarógyanús gyermeket kezelt a fehér-nílusi táborokban, hetvenkettőt– köztük a 13 elhunytat – utaltak be két általa támogatott klinikára.

 

A civil szervezet arról tájékoztatott, hogy júniusban összesen 3145 beteget fogadtak a két klinikára, és hozzátette: „mivel egyre többen érkeznek, sürgős szükség van a segítségnyújtás növelésére,  és az olyan szolgáltatások bővítésére, mint a védőoltások, élelmiszer, menedék, víz és higiénia."

 

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.