A Coach és szupervizor összefogás a tanárokért nevű kezdeményezéshez február óta több mint hétszázan csatlakoztak.
A rájuk nehezedő nyomás kezelésében, továbbá a személyes vagy csapatszintű céljaik megfogalmazásában és elérésében segítene a pedagógusoknak egy magánember, Cservenyák Tamás kezdeményezése - számolt be róla a delmagyar.hu.
Cservenyák Tamás még februárban, a LinkedIn nevű közösségi oldalon írt egy kezdeményezésről, melyhez coachok és szupervizorok csatlakozását várta, hogy közösen, a szakmai tudásukkal ingyenesen segítsék a pedagógusokat. A kezdeményezéshez azóta több mint 700 szakember csatlakozott, mostanra pedig egyre többen vannak azok a tanárok is, akik értesülnek a lehetőségről.
"A cél minden esetben az, hogy praktikus segítséget adjunk, mindenkinek azt, ami neki fontos. Vannak, akik abban kérnek segítséget, hogyan tartsanak ki a mostani nehéz helyzetükben, mások az életük újragondolásában. A lényeg, hogy az ingyenes program végére tisztábban lássanak, legyen cselekvési tervük céljukhoz és magabiztosabbá váljanak. De azok, akik már a program elején bekapcsolódtak és végeztek, azt is kiemelték, hogy végre valaki teljes figyelemmel őket szolgálja, már ez is hatalmas élményt jelent számukra" - fogalmazott a program szervezője, aki azt szeretné, ha legalább a pedagógusok egy százalékának, körülbelül ezer tanárnak tudnának segíteni.
Cservenyák azt is hozzátette; mára 18 coachképző intézményt tudnak a kezdeményezés partnerei között, erőforrásból tehát nem lesz hiány.
Jelentkezni a Coach és szupervizor összefogás a tanárokért Facebook-oldalán lehet.
A sportban még ma is előfordul, hogy az edzők szigorral vagy tiltással próbálják átlendíteni a sportolókat egy-egy nehéz időszakon. Torma Noémi sportpszichológus szerint ez a szemlélet sok helyen még mindig része az edzői kultúrának, pedig van alternatíva.
Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.
Egy csíkszeredai egyetemi fórumon kellemetlen kérdést kapott Hankó Balázs, a kultúráért és innovációért felelős miniszter: egy hallgató azt firtatta, miért fizetnek erdélyi fiataloknak azért, hogy Magyarországon aláírásokat gyűjtsenek a Fidesz kampányában.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Megjelent a Magyar Közlönyben a tanárbérek egyszeri kiegészítéséről szóló kormányrendelet. A kifizetés határideje április 10., ugyanakkor az érintettek egy része már korábban is megkaphatja az összeget.
Ismét láthatjuk, mennyire alacsonyak a tanulmányi ösztöndíjak a magyar egyetemeken: a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen még a legjobb hallgatók is csak néhány tízezer forintos támogatásban részesülnek.
A szakmai szervezet szerint a Nagykátán történt baleset rávilágít a hazai kémiaoktatás egyik alapvető problémájára: sok intézményben már nincs főállású kémiatanár, miközben a kísérletek bemutatása komoly szakértelmet és megfelelő körülményeket igényel.
