Először figyelték meg, ahogy egy haldokló csillag elnyel egy bolygót

Ötmilliárd év múlva majd a Földre is ez vár.

  • Tornyos Kata

Először figyeltek meg egy haldokló csillagot, amint elnyel egy bolygót. Ezzel betekintést nyerhetünk a Föld körülbelül ötmilliárd év múlva várható végzetébe – írta meg a Yahoo.

A legtöbb bolygó akkor pusztul el, amikor gazdacsillagának kifogy az energiája, ezáltal vörös óriássá változik, kitágul, és felfal mindent, ami az útjába kerül. A csillagászok korábban is látták ennek a folyamatnak az előtte-utána hatásait, de még soha nem figyeltek meg egy bolgyót sem miközben elnyeli egy csillag. Az MIT, a Harvard és a Caltech kutatói először figyeltek meg ilyen folyamatot, amely hasonlít ahhoz, amikor majd a Nap fogja elnyeli a Földet, viszont az sokkal kevésbé lesz látványos, a mostani kozmikus robbanáshoz képest.

A folyamatot ebben a videóban tudjátok megnézni:

Kishalay De, a tanulmány egyik vezető kutatója botlott a csillagba, amelynek fényereje 10 nap alatt hirtelen több mint százszorosára nőtt. A csillag a Tejút-rendszerben található, nagyjából 12000 fényévnyire a Földtől.

 

 

 

 

 

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.