Egy friss felmérés szerint felgyorsult az orosz nyelvről az ukránra történő váltás Ukrajnában az orosz invázió kezdete óta.
Az orosz katonák által megszállt, és Oroszországhoz csatolt területeken az ügyintézés és az oktatás nyelve kizárólag az orosz. Egy korábbi cikkünkben már írtunk is arról, hogy az orosz tanterv alapján kell tanítaniuk a pedagógusoknak Ukrajna megszállt területein. Vannak, akik együttműködnek, a tanárok és a szülők nagy része azonban a fenyegetés ellenére más megoldást keres.
A keménykezűségével azonban úgy tűnik, Putyin épp az ellenkező hatást érte el, megfeleződött ugyanis azoknak a száma, akik orosz anyanyelvűként azonosítják magukat. Egészen pontosan 26 százalékról 13 százalékra csökkent - írta meg a Portfolio.hu.
Az április 30-án közzétett jelentés az ukrán miniszteri kabinetnek készült és az is kiderül belőle, hogy az ukrán nyelvet használók száma 46 százalékról 69 százalékra emelkedett 2022. február 24 óta. A felmérés alapján az ukrán nyelv az információs háborúban is egyre fontosabb szerepet játszik.
Nem pontosak az adatok
A jelentés nem tér ki arra, hogy pontosan kiket kérdeztek meg, de Ukrajna csaknem egyötöde megszállás alatt áll, ezért nem teljesen reprezentatívak az eredmények.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
