Felére csökkentette idén télen a gázfogyasztását a Corvinus

Majdnem 51 százalékkal kevesebb gázt használt a Budapesti Corvinus Egyetem 2022 utolsó három hónapjában.

  • Eduline

Az egyetem nagyjából 170 ezer köbméternyi gáz spórolt meg. Ezzel a gázmennyiséggel nagyjából 140 átlagos fogyasztású háztartást lehetne egy éven át ellátni – írja a Corvinus.

Az intézmény háromhetes téli szünetet tartott, az épületek fűtését 20 fokra állították be, a Fővám téri főépületben csak a déli kaput tartják nyitva, és az órarendet is átalakították – de azt is hozzáteszik, hogy az enyhe tél is segített ebben.

„A fenntarthatóságot célzó intézkedések olykor a komfortérzet csökkenésével járhatnak, melyet további optimalizálással igyekeznek ellensúlyozni a campusszolgáltatások munkatársai. Emellett folyamatosan dolgoznak olyan műszaki megoldásokon, amivel a jövőre nézve kisebb komfortkieséssel is fenntartható mértékű fogyasztás érhető el” – írják.

A Corvinus áramfogyasztása is 24 százalékkal csökkent – többek között energiatakarékos izzóval működő asztali lámpákat kaphattak a dolgozók, akik vállalták, hogy „csak szükség esetén” használják a mennyezeti világítást, lekapcsolták a C épület homlokzati világítását, és a könyvtár párásító berendezéseit is leállították, a főépületben mozgásérzékelővel szerelték fel a közlekedők és a közösségi terek lámpáit. Hozzáteszik azt is, az egyetem megújuló fenntarthatóségi stratégiájának kidolgozásába a hallgatókat és dolgozókat is bevonják.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.