Ha a világ nagy kérdéseiről van szó, a "brit tudósokra" mindig lehet számítani. Kíváncsiak vagytok, ki nyeri a 2022-es katari világbajnokságot? Az oxfordi egyetem matematikusai kiszámolták.
Csak vasárnap startol a 2022-es katari FIFA-világbajnokság, de ha hiszünk a tudományban (és főleg a számokban), akkor már most megvan, ki nyeri majd a focitornát.
A modell – melyet az Oxford Mathematics kutatója, Joshua Bull készített – előrejelzése szerint a brazil labdarúgó-válogatottnak 14,72%-os esélye van a trófea elnyerésére, míg az argentinoknak ennél csak egy hajszállal kevesebb: 14.36%-os esélye van.
De ha mindez egyébként nem lenne elég, konrétan levezették az egész világbajnokságot is:
Tehát ha a számok nem tévednek, izgalmas meccseket is láthatunk. A többi válogatott számai - pontosabban nyerési esélyei - a követekezők:
3. Hollandia - 7.84%
4. Spanyolország- 7.03%5. Franciaország 6.37%6. Belgium - 6.31%7. Portugália - 5.60%8. Dánia - 4.94%9. Németország- 3.84%10. Uruguay - 3.55%
Hogy mennyire volt igaza a modellnek, december 18-án kiderül.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
